【最新】有关小学年度工作总结模板锦集9篇总结是对某一阶段内的工作、学习、生活、各种经验或完成情况进行回顾和分析的书面材料，做出有指导性的结论，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.小学年度工作总结篇1本学期我担任了小学一年级的教学工作,,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生,作为我的〝试验田〞进行细心耕耘,下面做一个总结:一.运用新课标理念在教学中,认真学习>理念,根据新课标精神和学生的年龄特点,认真制定〝语文教学计划〞,做到教学有目标,有方法,有反思.通过学习和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识.为此,在教学中,我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识.把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师的亲切和关怀,知道老师就是他们赖以信任的朋友.二.习惯养成重于一切一年级的学生可塑性强,有人说他们是〝一张白纸〞,看教师怎样在这张白纸上落墨.因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务.1.课前准备,要求学生上课前,要把上课的书.本.文具准备好,不要上课了再手忙脚乱的掏书包.课前,还要把铅笔削好,把铅笔屑扔到垃圾桶里,养成有备无患,讲究卫生的好习惯.2.上课起立时,要整齐站好,一切服从指挥,落座时,要全心身地投入到学习中去,不要左顾右盼.交头接耳说话,培养学生遵守纪律的习惯.3.做到〝三个一〞,胸离座一拳,眼离书一尺,笔尖离手指一寸.养成良好的读书.写字习惯.4.回答问题时,要大胆发言.声音要洪亮,要用普通话,要〝因为.所以〞把问题说明白.讲清楚.别人回答问题时,要注意听,当别人回答完毕时,可以补充自己的观点,不能打断别人的发言,更不能三心二意,好像与自己没有关系似的.5.老师讲课时,注意听讲,记住老师讲的知识和有关的学习方法,要能提出自己的不同见解,但要举手,获得老师的同意后,才能发言.6.认真完成老师布置的作业,书写要认真规范,不敷衍老师.7.课前要养成预习的习惯,老师要提前做好〝预习提示〞.8.每学完一课,要做好复习,有疑必问,要达到全知全解,不能留下不懂得问题.上面的要求看起来,对学生有点苛刻,过于严肃,笔者认为:这样对学生的习惯养成是大有裨益的.但我自己也注意要多接触学生,做他们的朋友,让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处.还感受到老师和蔼可亲,易于接近.我经常用李大钊的一句话教育学生〝学就学个踏实,玩就玩个痛快!〞.三.教给学生学习方法现在的一年级学生,较前些年的学生识字量和认识问题.接受问题的能力相对提高了很多,教师应适时的教给学生学习的方法,更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平.一年级的主要任务就是学会拼音和识字.在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音,如:l像什么?n像什么?在识字时,运用古代的造字法帮助学生识字.提前教会学生查字典,运用字典学习拼音.字词.学完拼音后,让学生用写日记的方式学习写作,想什么写什么?拼音.汉字都可以.一学期末,大部分学生能写出1_多字通顺易懂的所见所闻了!四.培养学生相互学习的习惯在日常教学中,把学生分成了若干个学习小组,一般前后桌.让他们相互学习.相互讨论.取长补短,轮流做组长,充分发挥每个小组成员的作用.另外,我把班上一半儿的好学生任命为〝小教师〞,让他们发挥学习好的带头作用,随时监督.帮助他带的学生学习,效果很好.通过一学期的教学,我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法,期末语文综合考试,学生的成绩达到了计划的目标.下学期继续探索.实验,总结出适合自己特点的教学方法来.小学年度工作总结篇2一.因师资不足,撤销本学年度五年级班级编制,完成由完全小学向教学点转变.二.完成标准化建设项目,篮球场.羽毛球场.科学实验室等投入正常教育教学活动.三.通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作,成功认定吴__.魏__.陈__.周__.黄__.胡__等老民师获得养老补贴.四.遵照计划进度,有序完成各年级教学任务,在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩.鲍__同学荣获__区〝三好学生〞称号.五.参加继续教育集中培训.送培送教和校本培训,参加〝安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目〞网上国...