精品文档以质量管理为主线科学化管理幼儿园以质量管理为主线科学化管理幼儿园园长经验更新：2007-1-20阅读：以质量管理为主线科学化管理幼儿园幼儿园办园特色，是幼儿园因地制宜、经过深入探索实验，能够促进幼儿园不断发展的成果。其特点是与众不同的、是做成功的、是成熟的，是幼儿园最稳定的精神文化的一部分，它不以园长的更替而变化。由此确定济南市经五路幼儿园的办园特色是“以质量管理为主线，科学化管理幼儿园”一、管理兴园，为幼儿园科学有序运转提供保证著名的管理学家德鲁生所说：“管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存”。为了实现现代化的管理，幼儿园园长通过科学管理原理、方法、艺术对幼儿园的办园目标，以及围绕这一目标而运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，培养和造就一支高素质的一流教师队伍，根据“人尽其才，才尽其用”的原则，增强教职工的责任感，最大限度的调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，并不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，从而使正常的幼儿园管理机制所激发的活力长盛不衰。我园自1997年开始大胆探索、锐意改革，在没有现成管理经验可学的情况下，幼儿园在中、外现代管理理论的指导下，结合幼儿园保教工作实际提出并开始探索“以工作质量量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/1．精品文档化管理为主线，全方位科学管理幼儿园”的模式。在实施的过程中，注意取目标管理、民主管理、制度管理、计划管理、和谐管理等管理办法的优势，统整各种管理办法的资源，保证科学化管理的顺利实施，现在已经收到了突出的管理成效，取得了突出的管理成果，受到幼儿的欢迎，家长、社会、同行、领导的充分肯定，树立了优质教育的品牌形象，吸引了丰富的生源来园就读，实现了管理兴园的目标规划。（一）设计实施方案：幼儿园的质量管理，是以对幼儿实施素质教育向社会提供优质服务为目的，以定量、定性相结合的评价方法为基本手段，并辅以各种措施，对全部育人管理工作的质量，进行总体的、综合的、全过程的监督、控制、考核的科学管理方法与活动过程。幼儿园依据国家教育部颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》（试行），结合幼儿园保教工作实际，以促进幼儿园办园质量提高为目的，选择了以“质量量化管理为主线，全方位科学管理幼儿园”的模式。首先设计实施方案，实施方案包括：质量管理的指导思想，标准设计的思路，实施范围，实施时间，实施办法等；依据方案制定了幼儿园教育岗、保育岗、炊事员岗三个主岗工作质量标准；在此基础上形成了幼儿园质量管理的整体思路和一系列的操作办法，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/2．精品文档为实施过程的点面结合、顺利进展提供了前提条件。（二）推敲完善标准：质量管理的依据是质量标准，幼儿园工作的质量标准既指面向全体促其全面发展的质量标准，也指幼儿园全部工作的质量标准。质量管理则是利用质量标准评价、推动、激励每个部门和工作人员追求高质量、高效益的活动。标准是按月、以百分计算；标准内涵：类包含关系的三层次的工作内容、质量标准、月评价次数及分值等。推敲完善标准步骤：◎园长：设计质量管理的思路、方案、标准框架。◎分管领导：制定出分管岗位质量管理的初步标准。◎园务会：研究、推敲，方案、标准。◎教代会：讨论、完善、通过，方案、标准。教师工作质量标准简况：1、一日活动40分（权重系数0。4）{入园2分；晨间活动2分；早操2分；教学活动6分；上下午户外活动7分；生活活动11分；游戏活动7分；离园活动3分}。2、备课20分（权重系数0。2）3、环境创设16分（权重系数0。16）{物质环境6分，精神环境10分}。4、教科研活动6分（权重系数0。06）。5、家长工作3分（权重系数0。03）。6、执行制度10分（权重系数0。1）。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/3．精品文档7、完成临时任务5分（权重系数0。05）。保育员工作质量标准、炊事员质量标准（略）。（三）评价动作程序1、以点带面，逐岗推开。幼儿园从1997年3月...