《五四爱国运动和中国共产党的成立》---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---课题第十课《五四爱国运动和中国共产党的成立》课型新授班级八年级（）班教务处审批姓名时间：课堂流程环节具体内容学法指导一学习目标1.学啥我知情通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义。本课重点是五四爱国运动的历史意义。本课难点是对五四精神的理解。请把关键词标出来二自主学习三展示交流20分钟2.温故而知新3.展示我精彩【探索新知】一、五四爱国运动1．原因：1919年，上中国外交失败。2．爆发：1919年5月4日，北京爱国学生游行、罢课。3．口号：“”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。4．转折：工人罢工。（运动中心由北京转到上海，主力由学生转为工人）5．初步胜利：释放被捕学生；撤销曹汝霖等卖国贼的职务；拒绝在对德“和约”上签字。6．性质：是一次彻底地的爱国运动，是中国的开始。二、中共的成立1．条件：各地共产党早期组织的成立；与工人运动相结合。2．标志：年7月，中共“一大”在上海召开。（后转到嘉兴南湖）3．中共“一大”内容：通过党纲，确定中心任务：______________________________。4．意义：中国近代史上开天辟地的大事。【合作探究】中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。你如何理解“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”的论断？【巩固训练】1．纪念章、奖章往往反映着一个历史时期的重要事件，你知道下面的纪念章和奖章都与哪一重大事件有关（）。阅读教材46页，第一子目第二子目“中共的成立”完成学案。集思广义，展示团队的魅力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四课堂作业4作业当堂清A．戊戌变法B．辛亥革命C．五四运动D．新文化运动2．下列五四运动时期的口号中，最能反映五四爱国运动反帝反封建性质的是（）。A．取消“二十一条”B．拒绝在对德“和约”上签字C．誓死力争，还我青岛D．外争主权，内除国贼3．2010年4月22日千龙网报道：今年是五四运动91周年，从4月下旬至5月下旬，北京各级共青团组织将开展纪念活动、志愿公益服务、青年风采展示等各类活动共计902项，覆盖机关企事业单位、农村、社区、学校等各阶层。今天五四运动离我们已经渐行渐远，但五四热血青年的身上，有许多精神仍然值得我们学习。下列相关表述中，哪一项说得不正确（）。A．忧国忧民B．敢于斗争C．以暴制暴D．不屈不挠4．马小虎同学参加学校网站组织的“历史知识大比拼”网上答题，他回答的题目是1921年在上海召开的会议的标志性意义，你认为他的正确答案应是（）。A．反侵略斗争胜利B．清帝退位C．中国共产党成立D．中华民国成立5．（2010·南京中考）中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。在她成立的大会上，被选举为中央局书记的是（）。【中考链接】（2010·山东青岛）6．阅读下列材料：二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动，不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在五四时期，英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。——毛泽东（1）五四运动爆发于哪一年？什么人是五四运动中的先锋？（2）这次运动出现了什么样的结果？试分析其主要原因。（3）结合材料，你能谈谈五四运动的意义吗？请简要分析。独立用八分钟时间完成然后用两分钟小组反馈五学习感悟学而不思则罔