党的群众路线教育实践活动简报第5期中共浙江省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2013年8月2日蔡奇在省直单位调研及相关负责人座谈会上强调落实责任从严要求做到“五个不放过”确保教育实践活动不走过场7月31日上午，省委常委、组织部长、省委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长兼办公室主任蔡奇，赴省国资委、省工商局调研教育实践活动。8月1日下午，召开省委政法委等8家省直单位负责人座谈会，听取各单位教育实践活动情况汇报,对高质量推进我省教育实践活动提出要求。责任。一个单位“四风”方面存在哪些突出问题，一把手最清楚。蔡奇指出，各级党委（党组）是开展教育实践活动的主体，要切实担负起四个方面的责任。一是负起领导责任。党委（党组）要负总责，一把手要把活动牢牢抓在手上。能不能搞好教育实践活动，是对各级党委（党组）战斗力、执行力的重要检验。要以教育实践活动为契机，严格执行中央八项规定和省委一系列政策文件精神，以作风建设开局起步并一抓到底，扎实推进过得硬打胜仗干部队伍建设，着力提振党员干部精气神。二是负起查摆的能不能找到问题、找准问题，关键在党委（党组）特别是一把手,在于领导干部有没有真正把自己摆进去。教育实践活动就是要和自己过不去，找问题的责任主要在自己，不能光提别人意见。在方法上，首先就是要找到镜子，找到切合自身实际的镜子，这样照镜子才能有的放矢。三是负起从严的责任。这次教育实践活动自上而下、以整风精神开展，就是从严要求的具体体现。党委（党组）自身的活动要从严，特别是一把手要带好头，否则就达不到红红脸、出出汗、排排毒的效果。整改要从严，制定的整改措施就要一抓到底，不能一时热乎、过后照旧。四是负起统筹的责任。把开展教育实践活动与做好各项工作统筹兼顾好，做到相互促进、相得益彰。活动中，要自觉处理好与省委督导组的关系。督导组要依靠党委（党组）开展工作，党委（党组）也要自觉接受督导组的指导和监督。如果哪个单位教育实践活动走了过场，不仅要对这个单位的主要负责同志问责，也要对督导组问责。蔡奇强调，要从严要求，严把教育实践活动质量关，做到“五个不放过”。一是思想认识上不去的不放过。澄清党员干部中存进与百姓的感情、增强心中百姓的分量、拉近与百姓的距离”,开展有深度的集中学习、专题讨论和互动交流，学深悟透中央和省委精神，提高对教育实践在的不以为然、等待观望、满足现状等模糊认识，紧紧绕“增活动重要性的认识，切实增强思想自觉和行动自觉。二是查摆问题不聚焦的不放过。要聚焦“四风”、聚焦领导班子、聚焦领导干部个人、聚焦执法队伍和窗口单位。查摆问题既要对事又要对人。领导班子要带头找，画好“像”；领导干部要把自己摆进去，一项一项检查，一条一条分析，把问题找具体、找实在。要开门听取意见，采取民主恳谈、进村入企、约访下访等形式深入基层、深入实际、深入群众，诚心诚意听取党员群众和基层的意见建议。三是自我剖析不深刻的不放过。剖析不能光摆现象，要从人生观、价值观、世界观上深刻剖析，找症结找根源，真正触及思想和灵魂。自我剖析是否深刻，关键要看对照检查材料是否深刻，民主生活会批评和自我批评是否到位，领导班子成员是否真正出了汗。四是整改措施不到位的不放过。坚持边学边改，从现在就开始抓起，从具体事情具体问题抓起，从群众反映的突出问题抓起，拿出实实在在的举措，明确任务书、时间表、责任人。围绕为民务实清廉，对已有制度进行全面清理，该完善的完善、该制定的制定、该废止的废止，用制度机制固化作风建设成果。重视典型引路，既要推广和运用好经验好做法，又要抓反面典型，确保整改工作得到有效落实。五是群众不满意的不放过。活动的成效，要让群众来评价。把群众期盼作为工作的努力方向，使活动最终的成效体现在“四风”问题的有效解决、工作的新成效上，真正让群众明显感受到机关风气的变化，明显感受到党员干部思想作风和精神状态的变化。蔡奇要求，当前的重点是抓好学习教育、听取意见这个环节。学习教育、听取意见是整个教育实践活动的基础，主要抓好理论教育武装、基层走亲连心和广泛听取意见这...