河北承德第二中学八级物理上册2.2运动的描述学案2教科

2.2运动的描述(2)知识点导学达标学法指导知识小结例题:下板城出租车司机在大牛处看到了下面两个交通标志牌,在不违反交通规则的条件下,他至少需要行驶多长时间才能到达承德?同步练习:1、一个物体做直线运动,在30s内通过的路程是120m,那么,它的速度是多少m/s?合多少km/h?2、一列长200m的列车,以v=54km/h的速度匀速通过一座铁桥共用2min,求这座桥的长度?注意解题的方法和规范性。快速回顾本节课所学到的知识,并记住它。学习目标1、知道比较物体运动快慢的方法。2、理解速度的概念、公式和单位.3、会应用速度公式进行简单的计算。重点难点公式的应用知识点导学达标学法指导一、快与慢二、速度讨论交流:如何比较物体运动的快慢?方法:判断物体运动的快慢必须考虑_____和_________。思考讨论:如果时间和路程都不同怎么办?1、在物理学中用速度表示物体运动的快慢。(1)概念:把物体通过__________________的比定义为物体运动的速度。(2)速度公式写作:_________其中V表示_____________;S表示________________;t表示_________________________.变形公式有:_____、____。(3)速度的国际单位:_________,常用单位:_________换算关系:_________________(4)成年人正常步行的速度是1.2m/s,含义是_________________________________________.看25页图讨论交流,得出结论。阅读26页相应内容,完成这些知识。理解图2-2-8的限速标志牌的含义是_________________________。

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