临床血液学检验网络教学资源的建设与应用

临床血液学检验网络教学资源的建设与应用[摘要]目前临床血液学检验教学方式、方法和手段远远落后于学科发展的步伐。在网络教学模式下,网络教学资源的建设是顺利开展教学丁作、快速提高教学质量和效率的重要环节。木文介绍了咲学高等院校临床血液学检验网络教学资源的建设过程、教学应用与特点。[关键词]临床血液学检验;网络教学;教学资源[中图分类号]G434[文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2010)02(a)-109-02Constructionandappliedtionofnet-teachingresourcesforclinicallaboratoryhematologySONGGuang,YUZengguo,QIUIlongmei(MedicalCollegeofDalianUniversity,Dalian116622,China)[Abstract]Atpresent,thefashions,methodsandmeansofclinicallaboratoryhematologyteachinghavefallenbehindthedevelopmentofthesubjects.Unclerthepa/tternsofnet-teaching,theconstructionofnet-teachingresourcesisanimportanttachetodevelopteachingfavourably,improvethequality“ndefficiencyofteachingfleetly.Thispaperintroducestheprocessofconstructinganet-teachingresourcesforclinicallaboratoryhematology,theapplicationsandcharactetsofthedatabaseinteachinginmedicalcollege.[Keywords]Clinicallaboratoryhematology;Net-teaching;Teachingresources随着国内外高等医学网络教冇的迅猛发展和多媒体技术与网络功能的不断进步,为临床血液学检验教学模式和教学方法的改革提出了新的要求和开辟了新的途径。近年来,笔者结合教学人纲的要求与学科教学的特点,应用网络教冇技术加强学科教冇内涵的建设,H主设计并开发了实用的助教、助学型临床血液学检验网络教学资源,以充分发挥网络教学资源开放性、交互性、共享性、个性化服务的特点,有效地配合了课堂教学,赋予“教与学”以全新的模式与手段。1临床血液学检验网络教学资源的构建1.1图片、视频资料的收集、编辑与处理资料素材选材于医学检验专业各层次教材、学术专著、专业图谱、挂图、幻灯片、VCD光盘、录像带、互联网相关网站、血片、骨髓片和患者照片等,并根据需要制作原创性图像资料。将素材进行分类保存,编辑电了文档,以多种文件格式储存,便于电了课件或书稿中的使用、网络传输和后期加工。骨髓图文分析仪采集显微镜下细胞的典型图片,充分利用网络丰富的信息资源为模板,通过摄制动态资料,有选择地摘取所需片段并保存。通过乞种处理方式,现己积累了不同格式图片1000余张,视频文件10多个,为网络教学资源建设提供了充分的保障。1.2多媒体课件的设计与制作以全国高等医药建设教材研究会规划教材为蓝木,在总结以往教学经验的基础上,认真分析大纲和教材,详细了解、分析学生的特点,明确教学目的要求和教材的重点、难点,确定课件的框架结构包括血液检验、红细胞检验、白细胞检验、止血与血栓检验等四章内容。采取任务驱动法,按“章一节一知识点”的树状结构组织课件学习内容。应用PowerPoint.Flash和Autherware等软件制作教学课件。62000年以来,在专业教学的课堂教学中我们已经全部采用课件,内容翔实,充分利用表格、图片、视频等多媒体技术对基木概念、基本理论进行详细讲解;重点、难点、要点阐述清楚,文字简练精要;课麻附有启发性的思考题和适中的参考资料,有益于培养学生独立思考及独立解决问题的能力。1.3网络教学资源的建立临床血液学检验的教学是以血液疾病为主要教学对象,其中血液细胞形态学贯穿始终,据此将近年来所收集的大量的血液病患者的血片-、骨髓片通过显微照相技术扌门摄的典型图片、病例素材进行加工幣理,分门别类地建立起了具有专业特色、内容丰富的多元化网络教学资源,包括正常血细胞形态学图谱、血液疾病细胞形态学图谱、临床典型病例、骨髓图文报告等。用Dreamweaver软件制作网页,建立临床血液学检验网络教学资源,内容包括课程介绍、教学文件、多媒体教学、实验指导、习题集、参考文献、细胞形态学图谱、案例分析、资源拓展、在线交流等。采用模块化的组织方式,清晰的框架网页布局,良好的导航系统,以方便学生自主学习。备个模块的内容和功能既相对独立,又相互关联,构...

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