目标教育法培养优秀生摘要：培养优秀生必须从两个方面去考虑：①心理上的优秀：冇明确的目标，善于排解生活中遇到的种种困难；②学习上的优秀：学习有计划，方法得当，各科均衡发展。关键词：人生目标；磨炼；学习计划；边角料；信念屮图分类号：G632.41文献标志码：A文章编号：1674-9324(2014)24-0133-02我们学校的全体教师在陈校长的领导下，不惜计较个人的得失，全心全意的为我校的教育事业付出了努力。初一、初二时，学校注重的是每个班的平均成绩，每个学期的期中考试、期末考试都按照平均分来进行排名,以便衡量一个教师的教学水平。那个时候，我们大家都很清楚，抓双学困生是关键。如今我们教初三了，面临升学的压力，平均分的高低已经不能满足时势的要求，全级上下都着眼于培养优秀生。因此，如何培养优秀生便成了我们研究的重要话题。近段时间，我调查了本年级10位曾经优秀的学生，让他们各自写出成绩下降的原因，归纳起来有两点：①主观原因:学习不够专注，容易分神，时间观念不强,学习没冇计划，严重偏科找不着方法及考试紧张致使发挥不出正常水平等②客观原因：宿舍吵闹影响休息、课堂混乱导致听课分神、老师讲课太快思维跟不上等。针对以上的原因，我谈谈几点解决的办法。、建立正确的人生冃标如果人生没有目标，便犹如航行于大海之中的船没有了指南针，只好在海上乱转，哪也去不了。人生目标分为长远冃标和近期H标，长远H标是人生奋斗的最终极目标，为自己的近期努力指明方向，为自己的每一次跌倒提供重新站起来的动力。近期目标是长远目标的中转站，它对我们的每一次努力作出肯定，增强我们实现长远目标的信心。哈佛大学做过一个研究：对本校大学生进行10年的跟踪研究。发现3%的学生有长远而清晰的目标，13%的学生有模糊不清晰的H标，84%的学生没有H标；10年后的调查结果表明，13%的学牛•工作后的收入比那84%的学牛高出2倍，3%的学生工作后比97%的学生高出10倍多，并成为单位领袖、行业精英等。因此,是否建立正确的人生目标，直接影响一个人一生的发展。但是，一个初中生要建立正确的、长远而清晰的目标并不是一件容易的事情，每个人的客观条件和主观条件并不一样，所以确定的目标层次就不一样。不过，我们可以指导学生确立一个近期目标，比如考上一间理想的高屮学校，让自己的起点高些，周围的环境条件好些，上了一个台阶后再根据个人的喜好、优势等确定更远的目标。正如“只要功夫深，铁柱磨成针”所言，当中所说明的道理除了功夫深以外述得认清自己是不是“铁柱”那块“料”，如果是木头或竹子怎么能磨成针呢？也就是说要真正认识自己才能为自己确定一个长远而清晰的且符合自己的理想目标，经过不懈的努力去“磨炼”，才可到达理想的彼岸。二、制定详细的学习计划初三年级的中考科目文化课有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等七科文化课，加上体育有八科，如果没有一套完整的适合自己的学习计划，而总是被老师牵着鼻子走，随风逐流，就永远没有办法发挥自己的潜能，让自己的成绩达到更优秀的层次。一天的学习时间，大部分都被正式的课堂占据了，还有少数的自习和晚自修课要完成老师当天布置的作业，所以一天中能剩余出来的整块整块的时间儿乎没有了，只剩下一些零零碎碎的边角料。比如饭前、饭后、课间、睡觉前的一些零散的10分钟、20分钟，可以利用起來背英语单词、讨论数学、物理题等，睡觉前还可以用大脑回放一遍当天学过的知识。总之，善于利用时间的边角料，学习成绩一定会好。“争分夺秒学习、争分夺秒锻炼、争分夺秒休息”是陈校长送给我们初三学生的其中一句名言警句，说的就是要善于利用时间的边角料，哪怕是一分一秒。当我们大脑清醒，学习状态好的时候要争分夺秒学习，当大脑疲累无法学得进去的时候就争分夺秒的休息，为下一时刻的学习补充能量，当我们有条件去锻炼的时候就争分夺秒锻炼，一是通过锻炼强壮自己的身体，这是我们学习的本钱；二是为体育考试做好充分的准备。一个优秀的学生应当把一整天每个时间段该学习什么科目安排得整整有条，不跟老师的教学安排冲突，也符合自己的学习状态。包括每天的时间边角料都得充分利用。三、寻找...