横扇小学20XX～XX教育工作计划一、指导思想以办好人民满意的教育为目标，以教育局工作计划为指针，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展，努力构建可持续发展的良好教育生态，以实际行动和优异成绩迎接党的十九大胜利召开。二、工作目标1．努力创建平安和谐校园，确保校园安全，师生平安。2．再接再厉，努力提高学校办学水平，以质量牵引数量，满足人民群众多元化的教育需求。3．践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4．深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5．加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。6．修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。7．加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。8、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。9、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本学年，以《吴江区德育工作要点》为指导，遵照《吴江区中小学德育工作百分考核细则》，坚持育人为本德育为先，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观这一主线为根本，以“三有三讲专题教育案例”为载体，针对我校实际情况，继续创新德育形式，开展生活化、体验式德育教育活动。1.常规教育常抓不懈。（1）育人的常态化：九月为行为习惯养成月，各班要利用晨会、班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则（20XX年修订）》以及《中小学生日常行为规范》。对一年级学生行为习惯养成教育尤为重要。九月之后，围绕养正少年的十条标准开展班级常规教育，将学生个人常规评价与班级养正少年的评比相挂钩。要求每个班级每周围绕其中的一个标准，对学生进行强化教育。每月底对照标准进行集体评价，在班级中开展“争章夺星”的活动。使养正少年的标准深入人心，使学生行为习惯养成规范化，行为习惯养成教育专题化。（2）育人自主化：学校继续结合“红领巾监督岗”活动，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。充分发挥学生的主体作用让学生自主组织活动，管理评价，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我要这样做”。培养学生自我约束、自我管理的能力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。本学期，继续设立“红领巾监督岗”的检查。（3）主题教育课程化：继续开展好每月的主题教育活动。精心选题、整合活动、扎实开展，将每月的班级主题活动形成系列化、课程化。2.班级管理细致到位。（1）班主任工作认真到位：管理班级工作有思路、有创意、有特色。班主任要引导学生根据班级特点确立好班级目标，引导学生紧紧围绕班级奋斗目标，齐心协力，共同创造一个团结向上、朝气蓬勃的集体，留下班级成长的活动轨迹。（2）营造班级文化。继续重点抓班级文化，形成基本特点，促使特点更鲜明。学校认真组织好班主任工作交流会，继续通过与学校特色、课程建设的整合，提高学生的德育品质。（3）完善班级岗位设置：根据班级实际设岗，明确责任，人人有事做，事事有人做。完善小干部竞聘上岗、小干部轮换岗。（4）上好晨会课班会课：班主任要结合时事、根据学生成长中的需要，或学习、生活中的困惑，或传统节日教育的需要，结合学校系列德育案例的开展，利用晨会课、班会课有针对性地开展主题教育活动。3.专题活动丰富有效。（1）系列德育案例：开展“三有三讲”德育专题案例活动，培育和践行社会主义核心价值观。本学期将落实开展好责任心、进取心两个专题案例活动。（2）道德法制教育：邀请校外人员，定期召开讲座，使全体学生知...