论新形势下高校数字化博物馆的建设.doc论新形势下高校数字化博物馆的建设作者：王东刘俊来源：《教育与职业·理论版》2007年第17期［摘要］信息时代开展数字化博物馆建设是高校教育改革与发展的迫切需要。文章主要从领导重视、教师参与、信息资源、教师培训及学生创新精神等几个方面，介绍了做好高校数字化博物馆建设工作的一些方法和途径，以供参考。［关键词］高校数字化博物馆方法途径［作者简介］王东（1969-），男，江西广昌人，赣南师范学院美术学院副教授，主要研究方向为民俗艺术和美术教育（江西赣州341010）；刘俊（1975-），男，江西广昌人，江西师范大学音乐学院，主要研究方向为音乐教育教学。（江西南昌330027）［中图分类号］G268.9［文献标识码］A［文章编号］1014-31015（2007）27-0191-02随着高等教育体制改革的不断深入，高校在校学生人数迅速增加，高校学生对知识的渴求不断增强，越来越需要建立方便快捷、信息存储量巨大的数字化博物馆。数字化博物馆是传播知识信息的重要平台，数字化博物馆会以其视、听功能的全方位开发促进高校学生感观和理解的改变；声、光、影、形等并茂，情景交融，具象显示，会对学生的感观系统做多维度推进，引起学生对科学文化艺术知识的关注和审视，使得学生对科学文化艺术知识的学习变得更自然、更容易、更活泼多样。数字化博物馆寓教于乐，使学生受到良好的科学文化艺术知识教育。可以说，数字化博物馆是一种宣传和普及科学文化艺术知识，提高广大学生学习积极性的良好策略。博物馆的数字化建设已经成为一种时尚和潮流，前景广阔。高校博物馆建设，可借鉴地方博物馆建设中的一些成功经验，但必须有自己的特点和侧重点。笔者以为，面对数以万计的文物珍品，高校博物馆建设，不必也没有条件以收藏珍品实物为主，而应利用高速发展的数字技术，结合各自专业特点创建不同的数字化博物馆。高校创建数字化博物馆将有利于解决教学资源奇缺的问题。下面具体谈谈高校数字化博物馆建设的一些途径和方法。一、领导重视和教师参与是高校数字化博物馆建设的关键目前，尽管许多高校多媒体硬件的配备正逐步得到改善，有的高校校园网已达到一定水平，但由于一些领导对创建高校数字化博物馆的认识不足，尚未制定出整体的发展规划，使数字化博物馆难以在高校创新教育、素质教育中发挥重要作用。因此，数字化博物馆的创建，必须有一个具有现代教育理念的领导集体，建立起适应高校教育发展要求的数字化博物馆体系，加大投入。（1）在全校范围内制定数字化博物馆发展的整体规划。包括建设文物数据库、自动化操作、监控系统等，实现博物馆的数字化管理。（2）各教学学院（系）根据学校的整体本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！