2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.与进食障碍不符合的是()。A、采取极端的节食手段B、无端地害怕体重增加C、过分努力地增加体重D、否认体重是问题所在>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：2.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果F量表十分高，L及K量表十分低，临床量表Pa、Pt、Sc、Ma的分数也相当高，则有可能为()模式。A、全答“否定”B、全答“肯定”C、“是否”交替D、“装好”>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：3.两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75％即可，达到()就比较理想。A、80％B、85％C、95％D、90％>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：4.在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是()。A、先做操作测验，后做言语测验B、先做言语测验，后做操作测验C、言语测验与操作测验交叉进行D、随意进行>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：5.BRMS的所有项目均采用()级评分法。A、0～6的7B、0～4的5C、1～5的5D、1～7的7>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：6.求助者中心疗法的哲学基础是()。A、结构主义B、人本主义C、行为主义D、机能主义>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：7.焦虑性神经症的主要临床特点不包括()。A、运动性不安B、紧张性不安C、焦虑性情绪D、抑郁性情绪点击展开答案与解析>>>【答案】：D【解析】：8.根据中国常模，MMPI-2的临床分界值是T分为()分。A、70B、60C、50D、65>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：9.初创阶段常见的团体成员的反应不包括()。A、小心翼翼B、担心不被人接纳C、恐惧或焦虑D、接纳和体谅>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：10.患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高，其主要表现应该是(。)A、情感基调低B、激动、悲观CD、心境不佳>>>点击展开答案与解析A：【答案】【解析】：。)烦恼和焦虑的区别点在于11.(A、是否有明显的情绪、是否有痛苦的体验B．C、是否有健康的心态D、是否有现实的内容>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：12.在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是()。A、效度量表B、临床量表C、内容量表D、附加量表>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：13.求助者中心疗法的三种主要技术包括()。A、顺其自然B、有条件地积极关注C、设身处地的理解D、无防御反应>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：14.MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()的内容。A、内容量表B、附加量表C、基础量表D、关键量表>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：分，那么该被试者的120分，在治疗后为180总分在治疗前为SCL-90如果某受测者的15.SCL-90总分减分率为()。A、33．3％B、50％C、75％D、25％>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：16.关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是()。A、揭示并纠正求助者的表层错误观念B、促进求助者语言能力的发展C、针对求助者错误的自我概念D、主要目的是为了理顺句子的结构>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：17.贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：18.个体出现敏感、多疑、心胸狭窄。常处于不安和戒备之中，可能存在(。)、反社会人格障碍AB、分裂样人格障碍C、冲动型人格障碍D、偏执型人格障碍点击展开答案与解析>>>【答案】：D【解析】：19.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()。A、解决个体的情绪困惑B、消除个体的行为障碍C、帮助个体适应环境D、促进个体成长为自我实现的人>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：20.MMPI及MMPI-2边缘性剖面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从1～9)的分数等于或超过65，并常常伴有()量表的极度升高。A、QB、LC、FD、K>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：21.在确定团体目标的准备工作中，团体目标的考虑不包括()。A、团体的任务与功能是什么B、过...