《一个真实的故事》教学设计

教唱《一个真实的故事》教学设计仙桥中学张绪统教学思路:通过沙画感受音乐──讲解剧情──教唱歌曲──情感升华──提高认识(环保意识)。教学目标:1、欣赏歌曲《一个真实的故事》,感受音乐对情感的表达作用。2、教唱歌曲,了解作品歌颂的是一种爱心,学习徐秀娟认真负责的精神。教学重点:教唱歌曲教学难点:装饰音及后面的假声部分。教学过程:一、组织教学师生相互问好(检查出勤情况)二、导入(情景导入狼叫)1、提问:同学们饲养过小动物吗?2、语言讲述:今天,我将给同学们介绍一位养鹤的姑娘。板书:《一个真实的故事》(故事大概情节及词、曲作者简介)3、播放沙画视频《一个真实的故事》。通过视听,使学生对整段音乐有一个粗略的感受,然后直接导入主题──投入感情教唱这首歌曲。(1)教唱时注意纠正第二小节和第六小节、装饰音的唱法。(2)教唱时注意后面的假声部分的唱法。4、合作探究(装饰音、第二、第六小节及假声部分的演唱)。5、分小组演唱后面假声部分,教师作点评纠正。6、学生齐唱时纠正错误的地方7、结束语:人间处处有真情,人间处处有真爱。让我们在爱的祝福和期盼中来结束今天的这堂课。(甘萍演唱视频欣赏《一个真实的故事》)。

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