.………招聘中小学教师考试试题（卷）………中学数学…………分四总一题号二三………得分………分钟）100分，考试时间150（本试题满分…线号…证…得分评卷人考一、填空题（每空1分，共16分）…准………1．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、…）…题…和谐的发展。答…要…不…2．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数内封线…封学教育面向全体学生，实现：人人学有的数学；人人都能…密…（…名获得的数学；不同的人在数学上得到的发展。…姓…3．对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习………的；要关注学生数学学习的，更要关注他们在…校…学数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。…密…4．数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的基………础之上。……5．在数学教学中，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的、………与。……?x?3＞6．不等式2的解集为…………..x?5时无意义，时值为零的分式7．写出一个当3??xAC8．木工师傅在做完门框后，为防止变形常常像图中所示那两个木条），样钉上两条斜拉的木板条（即图中AB、CDBD这样做根据的数学道理是。LlAD∥BC，ABCD9．如图的对称轴，如果是四边形AAB⊥AD，AB①AB∥CD，②＝BC，③有下列结论：BDO。OC，其中正确的结论是AO④＝C（只填序号）10．一张纸片，第一次将其裁成四小片，第二次再将其中的一小片裁成更小的四片，按照这样的方法继续裁剪，裁剪5次共有张纸片。二、选择题（请将正确答案的序号填在括号内。每题2评卷人得分分，共20分。）题号11121314151617181920案答11．《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》提出的基本理念一共有A、五条B、六条C、七条D、八条12．义务教育阶段的数学学习，《课程标准》安排了四个方面的目标。即A、数与代数；空间与图形；统计与概率；实践与综合应用B、知识与技能；数学思考；解决问题；情感与态度..、独立思考；动手实践；自主探索；合作交流C、知识与技能；解决问题；自主探索；合作交流D13．下列分解因式正确的是11B、222、A)xx?x4?12x?3(3?x?xy???4)y(2xx22、D2222、C)y(3)x???????6(x?y)?9?(xy?)2mnn(m)nm(．下列分式中，计算正确的是14)cb?2(1a?b2、AB、??223?)a(b?ca?3ba?ba?2)?b(a1?baD、、C???1222a?b)?ab(b?ab2?a2+bx+cy=ax15．二次函数的图象如图所示，则Yy=ax+bc不经过第象限。直线B、二、一AXOCD、三、四．党的十六大提出全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，力16年翻两番。在本世纪的头二十年年比2000争国民生产总值到2020，要实现这一目标，以十年为单位计算，设每个年）（2001年-2020满足的方程为。x，那么x十年的国民生产总值的增长率都是22=4=2B、(1+x)(1+x)A、(1+x)+2(1+x)=4、C1+2x=2、D的距离（如图）B、17．为了测一河两岸相对两电线杆ABAC，∠ACBAC有四位同学分别测量出以下四组数据：①DDE,DF,ADEF,DE,AD，∠ACB,∠ADB②CD③④FE..能根据所测数据，求出A、B间距离的共………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………组D、4C、3组、A1组B、2组AD，将纸片折叠，使AB=10，AD=618．如图所示，有一矩形纸片ABCD，AE以DE为折痕向右折叠，边落在AB边上，折痕为AE，再将△AEDF，则△CEF的面积为与BC交于点BBDADAABFCDCCEE10、DB、6C、8A、4．下面四个图形每个均由六个相同的正方形组成，折叠后能围成正方19体的是（密封线内不要答题）ABCD．圆柱是由矩形绕着它的一条边旋转一周得到的，那么右图20是由下面四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的ABCD评卷人得分39分）三、完成下列各题（共221?x2x?x?32并请你选定一个你喜欢的三角函数．化简21÷分）（6?2x61?xx2x4?..，再代入化简后的代数式，使代数式的值为整数。值代替x……………………………………………线号…证…考AC外选一点C，连接①，A、B两点被池塘隔开，在AB22．（6分）如图…准…，那么，如果测得MN=20m和BC的中点M、N和BC，并分别找出AC………AB=2×20m=40m。）…题…所示，用全等三角形知识来解，请根据题意填空...