广西壮族自治区桂林市阳安乡中学2020年高二历史下学期期末试题含解析

广西壮族自治区桂林市阳安乡中学2020年高二历史下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.俄国农奴制改革在组织管理方面的有关规定是()A.农奴从法律上成为了自由的人B.农奴可得到一块份地C.加强村社制度D.农奴需要用高价赎买份地参考答案:参考答案:C试题分析:1861年沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定,农奴在法律上是自由人;地主不许买卖农奴和干涉他们生活;农奴在获得解放时可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买。建立“村社”加强对农民管理。农民由过去受个别地主支配转变为受地方政权控制。ABD是关于经济方面的规定,C符合题意。故答案选C。考点:历史上重大改革?俄国农奴制改革?内容2.中国古代哲人有言:“罪莫重于贪欲,咎莫险乎欲得,祸莫大乎不知足。知足之为足,此恒足矣。”以下主张与这一思想相近似的是:A.与民休息B.“兼爱”“非攻”C.“任法而治”D.“隆礼重法”参考答案:A根据题干“知足之为足,此恒足矣。”及所学知识可知,该哲人是老子,属于道家学派,主张无为而治,与民休息,故A项正确;兼爱非攻是墨家的思想,故B项错误;任法而治是法家思想,故C项错误;隆礼重法是礼法并施,属于儒家荀子思想,故D项错误。点睛:解题的关键是理解题干的意思。题干的意思是:罪过没有比行私纵欲更为严重的,祸患没有比贪得无厌更为严重的,灾难没有比贪欲必得更为惨痛的。所以说懂的知足知止而心无贪求,才能经常适可而满足。3.“打扫干净屋子再请客”的基本含义是①否定国民政府的屈辱外交②清除帝国主义在华势力③取缔帝国主义的所有在华特权④拒绝与西方国家建交()A.①②B.②③C.①③④D.①②③参考答案:B略4.在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的最大政治特点是A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩B.君权至上和君主专制C.德意志政治家和议员地位低下D.将军享有国家最高的政治权利参考答案:A5.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然……伴有严厉的压制和民众的穷困,但实质上是成功的。”这里的“独特实验”是指A.战时共产主义政策B.新经济政策C.高度集中的管理体制D.社会主义工业化参考答案:C略6.秦始皇采取的巩固统一的措施中,有利于政令传达的是()①统一度量衡②统一货币③统一文字④修筑驰道A.①②B.②③C.③④D.①②③④参考答案:C秦始皇巩固统一的措施。①②促进经济发展,与政令无关。③统一文字与④交通网道都利于政令传达。7.有人说洋务运动是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指A.增强封建统治的力量B.出现新的经济因素和阶级力量C.抑制外国经济实力的扩张D.引进近代科学技术参考答案:B试题分析:本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。洋务运动主观目的是维护清朝统治,但最终失败,故称“有心栽花花不开”;“无心插柳柳成荫”是指在其主观目的之外的客观效果.洋务运动客观上刺激了民族资本主义的产生、进一步瓦解了自然经济。考点:近代中国经济结构变动·洋务运动·影响8.法国学者费奈隆(1651~1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的建立促进了雅典雄辩术的发展③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起A.①②③④B.②③④C.②④D.②③参考答案:B雅典民主政治的特点。本题主要考查学生全面解读材料的信息,材料反映了雅典民主制的特点及局限:高度发达的直接民主,但这种民主容易被个别野心家利用。雅典民主只是成年男性公民的民主,广大奴隶、妇女、儿童、外邦人并不享有决策权,故①中的“全体雅典居民”说法错误。“公民在演说诱导”的说法不合雅典的史实,故②④正确,民众很可能受到演说家的影响而作出错误的判断,故③正确。故选B。9.下图为中国近代某重大战役形势图。该战役A.中国军队主动出击日军B....

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