敲碎儿童的地狱创造儿童的乐园陶行知儿童是应该快乐的,而现在中国的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来,但是成人的责任是应该把社会改造得好一点,使未成熟的儿童少吃点苦,多享点福。我们应该负起责任来,敲碎儿童的地狱,建立儿童的乐园。不够,我们应该引导儿童把地狱敲碎,让他们自己创造出乐园来。要怎么样除苦造福第一,我们应该承认儿童的人权。儿童的人权从怀胎的时候开始。打胎虽有法律禁止,但是社会上还是流行着。为着恐怕私生子为人轻视,便从源头上取消了他的生存权。也有因为贫穷而不能教养而出此残忍手段,使已得生命之胎儿不能见天日。我们只须读一读孔子、耶稣的故事,便知道剥削儿童生存权是何等的罪恶。每逢饥荒便昕得见"易子而食",这虽然说是被迫无法才出此下策,但也是把小孩的生命当作次一等所致。我们要解除儿童痛苦增进儿童福利,首先要尊重儿童的人权。第二,我们应该了解儿童的能力需要。儿童有许多痛苦是由于父兄师长之不了解。不了解则有力无处用,有苦无处说。我们要知道儿童的能力需要,必须走进小孩的队伍里去体验而后才能为小孩除苦造福。我们必须重生为小孩,不失其赤子之心,才能为儿童谋福利。第三,承认了儿童的人权并了解了儿童的能力需要,才有可能谈儿童福利,否则难免隔靴搔痒,劳而无功,我们在尊重儿童人权及了解儿童能力和需要两条原则下,来提出几件具体的建议。提出十点具体建议(一)解除儿童的恐怖。中国的儿童在心理上是处在一个恐怖的世界里。老婆婆,老妈子一到夜晚没有事便讲鬼说怪,小孩们连在梦里都要惊醒。我们应该使小孩与这些鬼怪故事隔绝,以保持精神之安宁。(二)打破重男轻女之凤尚。这重男轻女的风尚连在文化界还是难免。男的受过分栽培,女的受偏枯的待遇；表面虽然似乎是一乐一苦,但在长大的过程中两者都难免受伤。(三)提倡儿童卫生。儿童卫生是民族健康之基础,这基础必须用水泥钢骨打得稳固。但是平常做父母的多不注意。儿童卫生有一百件具体的事要做,我只举一件,把食物嚼碎给小孩吃,是害了许多儿童,使家庭的肺病一代代地传下去。革除这一坏习惯,是使许多儿童得到终身的幸福,至于营养要充足,环境要卫生,那是不消说了。(四)拯救文化饥荒。成千成万的孩子对于学校是不得其门而入,那些已经进学校的是在吃干腌菜的课文。我们一方面要求教育之普及,一方面还要改造学校教育,使教育与生活密切的联系起来,使每一个告人都能事受文化的精华。并且要革除体罚,改良赶考,注意启发,使小孩接受教育的时候,有求学之乐趣,而无不必要之恐怖与烦恼。(五)培养人才幼苗。人才的幼苗当从小培养,如果家庭里、学校里、铺子里的孩子,在小的时候,已被发现有特殊的才干,那末,立刻就应该给他以适当之肥料、水分、阳光,使他欣欣向荣。十二岁的爱迪生因为醉心于科学把戏,三个月便被冬烘先生开除了,那对于爱迪生的小心灵是多么大的打击。爱迪生的母亲却了解他,给他在地下室做实验。那对于爱迪生又是多么大的幸福啊。(六)提倡儿童娱乐。现在流行的戏剧电影,有好些是给了儿童不好的影响。许多父母因为影响不好便因噎废食,绝对不许子女看书看电影。假使我们有好的儿童剧,儿童电影,可以寓教于娱乐,那儿童又是多么的高兴啊!(七)开展托儿所运动。女工农妇及职业妇女要顾到工作便顾不得小孩,顾到小孩便顾不到工作!其实她们是必得双方兼顾,不顾工作便没有饭吃,小孩是自己的亲血肉,哪能不顾。于是她们为着两样都舍不下的工作和小孩,是一面牺牲了自己,又一面使小孩吃了许多苦。唯一的办法是多设工厂托儿所农村托儿所和一般的托儿所。(八)建立儿童工学团。流浪儿、低能儿、聋盲儿、社会问题儿童等特殊儿童,一概用工学团方式培养,不冠以流浪儿教养院或低能儿训练所一类违反心理之名称。每种使小孩就其性之所近,依"工以养生,学以明生,团以保生"之原则,把他们培养成自助长进有用之人。(九)培养合理之教师父母。儿童痛苦之完全灭及儿童福利之完全实现,是有待于天下为公。在这过渡时代与儿童幸福痛苦息息相关的,是父母与教师(包括艺徒之师傅)。我们要培养新父母和新教师,以培养更有福的后一代。旧父母和旧教师,凭主观以责儿童之服从；新父母和新教师,客观的根据他们的需要能力以宣...