学科教师辅导教案组长审核：学员编号：年级：九年级课时数：3课时学员姓名：辅导科目：化学学科教师：授课主题元素教学目的1.了解元素的概念2.了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号3.记住一些常见元素的名称和符号4.初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息教学重难点物质的微观构成和宏观组成授课日期及时段教学内容1、回顾离子2、检查作业完成情况我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？页1第要点一、元素?【观察与思考】下列分子在组成上有何相同点?它们为什么属于同类原子结论：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。概念：元素就是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。1.的碳原子，由于两种原子质子数相同，76的碳原子和质子数为6、中子数为例如：质子数为6、中子数为所以都是碳元素。【注意】一种元素与另一种元素最本质的区别是：核电荷数（即质子数）不同。①②元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。③元素和原子的比较：原子元素化学变化中的最小粒子具有相同核电荷数的一类原子的总称概念只讲种类，不讲个数，没有数量多少的意既讲种类，又讲个数，有数量多少的含义区分义用于描述物质的宏观使用范围组成用于描述物质的微观构成一个水分子，是由两个氢原子和一个氧原子水中含有氢元素和氧元素（或水是由氢元举例素和氧元素组成的）构成的页2第【思考】反应微观示意图反应前反应后氢原子、氧原子原子种类氢原子、氧原子氢元素、氧元素元素种类氢元素、氧元素水分子、氧分子分子种类过氧化氢分子结论反应前后分子的种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。余种。按质量计，地壳中含量前四位元素是氧、硅、铝、铁（如下图所示）。2.元素的种类：共有100元素的分类：可分为金属元素和非金属元素两大类。碳、氢、氧等为非金属元素，铁、铜、铝为金属元素。3.【注意】①元素中文名称的特点：金属元素除汞以外都是“金”旁，非金属元素按其单质在通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。因此，根据“偏旁”可以判断它们属于哪类元素。4.元素与分子、原子、离子等微观概念的区别和联系（如下图所示）：）在讨论物质的组成时，一般用“某某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别，而没有数量多（1页3第少的含义。如：水是由氢元素和氧元素组成的（或水是由氢、氧两种元素组成的）；铁是由铁元素组成的。2如：每个水分子是由2）当讨论物质微观结构时，一般用“某某物质的分子是由多少原子构成的”。（个氧原子构成的。个氢原子和1如：水分子是由氢原子和氧原子构成的。3）由分子构成的物质，描述为“分子由原子构成”。（）“水”、“铁”、“元素”、“组成”等都是宏观概念；“分子”、“原子”、“构成”等都是微观4（概念。在描述时，注意宏观概念对应宏观概念，微观概念对应微观概念。汶川大地震”抗震救灾现场，自贡市疾病预防控制中心的防疫人员受到了胡锦涛总书记的接见，12在“5.1.)(“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是当时他们正在喷洒“含氯消毒液”。D.离子C.分子B.原子A.元素【答案】A“含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是元素。【解析】科学家发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于此原子的说法中，正确2.）的是（B.跟氢原子相同的原子A.属于一种新元素与氢元素不同类的原子D.C.是氢元素的另一种原子C【答案】某原子和氢原子质子数相同，则该原子和氢原子都属于氢元素。也可以说是氢元素的另一种原子。【解析】、CaZn-0.06等。这里的：Ca-20、K-3、、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下1(单位为mg／L)）、KZn是指（．元素DB．分子C．单质A．原子D【答案】）C属于（BxB、、C三种原子，质子数都是个，但中子数都不相等，则A、、A2、B、同一种原子、同一种元素A、不同种原子C、不同种元素DA【答案】页4第要点二、元素符号书写方法：1.）由一个字母表示的元素符号要大写；（1）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。（2表示钙元素。表示氧元素，Ca例如：Cu表示铜元素，...