九年级化学专题复习——氢氧化钠和碳酸钠的故事

九年级化学专题复习——氢氧化钠和碳酸钠的故事【归纳整理】一、俗称引发的纠纷1、想一想,检验碳酸钠溶液显碱性有几种方法?方法一:方法二:方法三:2、碳酸钠溶液中的OH-怎样生成的?3、某同学说:“酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性,则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理(填“正确”或“不正确”)。二、在水中,我是谁?下列溶液哪些能鉴别区分碳酸钠和氢氧化钠固体?盐酸、硫酸、硝酸、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钡、硝酸钾、硝酸钡、氯化钙、氯化钡。方法一:方法二:方法三:方法四:……思考:除了化学方法能否用物理方法鉴别氢氧化钠固体和碳酸钠固体?三、我为什么要变模样1、氢氧化钠固体变质现象2、氢氧化钠变质鉴别已知:①在化工生产中,原料往往不能全部转化为产品。②工业上常用电镀纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造烧碱。现要分析一种仓库里的烧碱样品。(1)猜测一下,该烧碱样品中可能含有的杂质有。A.Na2SO4B.Na2CO3C.NaClD.NaNO3(2)设计一个实验方案,来证明你的猜测是正确的。实验步骤实验现象实验结论四、还一个纯净的我1、氢氧化钠固体如何保存?2、某同学在实验室用氢氧化钠固体来配制60g10%的氢氧化钠溶液。完成此实验,必须用到的仪器有:托盘天平、量筒、烧杯、、。该同学用托盘天平称取一定量的氢氧化钠固体,操作如图所示,请你指出其中的一处明显错误。。该同学量取所需水的体积时,应该选用何种规格的量筒()A.10mLB.100mLC.50mL3、久置于空气中的氢氧化钠会变质生成碳酸钠。若除去已变质的Na2CO3应进行下列的操作:先,再加入适量的溶液,,取滤液蒸发得到氢氧化钠固体。氢氧化钠固体表面形成变成变成露置一段时间过一段时间过一段时间()()()4、设计一个实验方案用石灰石、水、碳酸钠三种物质制备少量的氢氧化钠,制取氢氧化钠固体。写出其反应的化学方程式。,,。小结:碳酸钠和氢氧化钠的比较NaOHNa2CO3俗称物理性质化学性质与指示剂与酸与碱与盐【考点聚焦】氢氧化钠(NaOH),俗称烧碱、火碱、苛性钠,常温下是一种白色晶体,具有强腐蚀性。易溶于水,其水溶液呈碱性,能使酚酞变红。氢氧化钠是一种常用的碱,是化学实验室的必备药品之一。关于氢氧化钠的知识一直是综合性考查的热点。1、验证二氧化碳与氢氧化钠反应的发生探究题1.有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是()解析:二氧化碳与碳酸钠溶液反应,没有明显的现象出现。装置B中,取下橡皮塞,试管中的液面上升。但是此装置所做实验不能很好地证明二氧化碳与氢氧化钠反应。因为,二氧化碳气体能溶于水。通常状况下,1体积水中能溶解1体积二氧化碳,水槽中的水完全可以溶解试管中的全部的二氧化碳气体。A、C、D三个装置中所用氢氧化钠溶液中含有水的质量相比较少,A装置中鸡蛋被吸入瓶子里,C装置中气球胀大,D装置中塑料瓶变扁了,这些现象的出现主要是因为二氧化碳气体与氢氧化钠溶液发生了化学反应,导致瓶内气压显著减小,而不仅仅是二氧化碳气体溶于极少量的水中。如果要证明B装置中的确发生了二氧化碳与氢氧化钠的反应,那么该怎么办呢?解决的方案有一下几类:方案一,我们可以将水槽中的氢氧化钠溶液换成水做对比实验。如右图所示。在以上对比实验中,液体换成水后,试管中液面上升的幅度较小,不如,在氢氧化钠溶液中,试管中液面显著上升。方案二,取少量倒入二氧化碳后水槽中的液体,加入过量的稀盐酸,如果产生大量气泡,证明二氧化碳与氢氧化钠反应了,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。方案三,取少量倒入二氧化碳后水槽中的液体,加入氯化钙溶液,如果溶液变浑浊,表明二氧化碳与氢氧化钠反应了,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。所以,不足以说明C02与Na0H溶液发生了反应的是装置B2、检验氢氧化钠是否变质氢氧化钠久露于空气中,不仅会吸收空气中的水分而潮解,而且可以和空气中的二氧化碳气体发生化学反应生成碳酸钠,导致氢氧化钠变质。探究题2.四位同学分别用下列四种方法检验NaOH溶液是否已经变质(含有Na2CO3)。①加入少量稀盐酸,无气泡放出,则一定不含有Na2CO3;②加少...

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