中国六十名家硬笔书岳阳楼记中国六十名家硬笔书岳阳楼记篇一26.岳阳楼记岳阳楼记教学目标【学识与技能】1疏通文句，积累常见的文言字词。2熟读、背诵课文3学习文章把叙事、写景、抒情和探讨高明地结合在一起的写法。【过程与方法】1朗读与背诵相结合。2学生自主学习，老师点拨。【情感、态度与价值观】1了解的旷达胸襟和政治抱负。2感受“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。教学重点难点【教学重点】1朗读和背诵全文。2学习和积累文言词汇。【教学难点】1学习文章把叙事、写景、抒情和探讨高明地结合在一起的写法。2学习“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”的远大抱负。课时安置两课时教学过程第一课时课前积累（多媒体表示)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。一、导入新课封建时代大量有志的文人士大夫都把“穷那么独善其身，大那么兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬时，那么寄情山水独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。更加是范仲淹“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---天下之乐而乐”，更是表现出了阔大的胸怀和远大的抱负成为天下人的楷模。今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》。二、自研自探（课件表示）1、了解写作背景及.2、自读课文，积累字词3、留神句子内的朗读停顿4、重点句子翻译5、快速欣赏课文，理清层次。三、互助释疑（小组举行议论）四、成果表示（课件表示）表示一作家简介《岳阳楼记》选自《范文正公集》。范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛楚感受深刻。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。{中国六十名家硬笔书岳阳楼记}.宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防卫，屡立战功。庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。向宋仁宗提出改革政治的十项看法，这就是后人所称的“庆历新政”。包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又看法兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥号文正，世称“范文正公”。他以六十四岁的人生矢志不渝地追求自己的人生梦想和政治看法，深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。有《范文正公集》传世。岳阳楼在湖南省岳阳市---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建立楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴。大量文人学士（李白、杜甫、白居易李商隐、刘禹锡、孟浩然等）都曾在这里留下脍炙人口的诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，靠着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，因才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，知道他心里有些愤懑，惦记他惹出大祸，经常想劝慰他，却一向无机遇。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹“作文记之”，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机遇。范仲淹便借题发挥，一来表达自己为人处世、仕途进退的原那么，二来也是勉励滕子京心怀天下，不计较个人眼前的得失，先忧后乐，而当时范仲淹自己也在贬中，亦有抒发自己梦想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、劝戒挚友的千古名篇。表达了他“不以物喜...