高二政治第二学期月检测（一）高二政治第二学期月检测(一)试题命题人吴岳方审阅人高二备课组说明:全卷分Ⅰ卷.Ⅱ卷,总分150分,时间120分钟,只交答题卷.第Ⅰ卷(选择题共分)一.最符合题意的选项前的字母填在题后括号内.(每小题1.5分,共36分)1.认识.真理.科学理论的共同点:A都是主观符合客观的认识B形式上都是主观的,内容上都是客观的C都属于理性认识D都经过实践检验并证明是正确的2.事物的本质不能离开现象,但事物的现象可以离开本质,这种说法:A承认了现象和本质的区别B割裂了现象和本质的联系C承认了现象和本质的联系D否认了现象和本质的区别3.认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识,从认识的作用角度来说,这是由于A感性认识是认识的低级阶段,理性认识认识是认识的高级阶段B认识了现象不等于认识了本质C只有对事物的本质有了正确认识,才能对实践起科学的指导作用D理性认识比感性认识更正确.更可靠4.实现由感性认识上升到理性认识的前提条件是A占有大量可靠的感性材料B善于思考,掌握科学的思维方法C对感性材料进行加工制作D从实际出发,实事求是,做到理论与实际相统一5.近年来,日本朝野某些人士,否认历史事实,否认侵华战争的侵略历史,否认南京大屠杀事件,1999年5月,又公映电影《自尊,命运的瞬间》,肆意美化和吹捧当年发动侵略战争的甲级战犯东条英机,把当年的侵略战争描述成〝自卫战争〞,这表明A.认识不一定都是客观事物的反映B.错误的认识纯属人脑主观自生的东西C.历史是由意识决定的D.错误的认识是客观事物在人脑中的歪曲反映6.读漫画弯与直:青蛙与飞鸟的判断启示我们A．实践是认识的目的B．理性认识依赖感性认识C．认识受具体的时空的限制D．认识受主体价值取向的制约7.1999年12月1日,由美.英.日等国科学家组成的人体基因组计划联合研究小组完整地破译出人体第22对染色体的遗传密码.这是继达尔文提出进化论理论之后,人类在认识世界方面的重大发现.这说明:A．世界上没有不可认识之物,只有尚未认识之物B．现代科学能够揭示一切事物的奥秘C．认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识D．只要发挥主观能动性,就能获得对事物的正确认识8.宋有富人,天雨墙坏.其子曰:〝不筑,必将有盗.〞其邻人这父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.从哲学上看,这则故事告诉我们:A感性认识有待于上升到理性认识B.意识是客观事物在人脑中的反映C实践是检验认识正确与否的惟一标准D.人们的立场不同对客观事物的反映也不同9．一个基因对应一种疾病,如果能够克隆出这种基因,就等于拿到了治病的良方.这表明:A．完成认识的根本任务是达到认识目的前提B．感性认识必须上升到理性认识C．有一个现象就有一个本质D．人们的认识能力是无限的10.下列过程属于认识的第二次飞跃的是A.调查研究,对国内形势的认识过程B.制定学习计划.工作计划的过程C.对感性材料进行加工制作的过程D.完成〝九五〞计划和实现_年远景目标的过程11.马克思说:〝只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由.〞这段话告诉我们A．个人利益包含在集体利益之中,离开了集体利益就没有个人利益B．离开了个人利益,也没有集体利益C．个人的自由是相对的D.个人利益与集体利益始终是统一的12.今天,在改革全面深化的情况下,部分原有的既得利益者要失去既得利益,必然反对某些改革,而多数人在这场改革下获得实惠,衷心拥护改革的深入发展.这说明A.由于历史条件不同,人们的价值观往往不同B.由于人们的需要和利益不同,人们的价值观不同C.由于人们的道德观念不同,人们的价值观不同D.由于人们的阶级地位或经济地位不同,人们的价值观不同13．作为原党的高级干部的成克杰,尽管在基层工作了很长时间,但随着其职务的升迁,热衷于为自己谋私利,满足自己的私欲,最终蜕变为地地道道的腐败分子.这一事例说明:()A．自私作为人的本性,条件具备就会表现出来B．个人活动对社会的发展产生能动影响C．职位的高低影响人们对人生道路的选择D．人生观对个人的活动有着重大的影响14．______指出:〝要以科学理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人.〞这说明()A．社会存在决定意识B．社会主义...