高中地理教学生活化探讨

高中地理教学生活化探讨高中地理教学生活化探讨杨光军;【期刊名称】《吉林教育》【年(卷),期】2015(000)05X【摘要】高中地理教学模式改革是新课程改革的重要组成部分,将高中地理实现生活化教学符合素质教育的基本理念。实现高中地理教学的生活化对于加深学生对地理学科的理解与对生活的热爱具有重要价值。本文主要探讨当下高中地理教学存在的主要问题,并详细阐释生活化教学在高中地理教学中的意义,并探索提出一些科学有效的生活化教学策略,希望可以为高中地理教师提供一些教学经验的参考。高中地理同时具有文理科的性质,而且与人们实际生活的【总页数】1页(P.98)【关键词】高中地理;生活化教学;地理学科;地理教学;地理知识;地理课堂教学;新课程改革;文理科;学习过程;地理【作者】杨光军;【作者单位】永登县第二中学;【正文语种】英文【中图分类】G633.55【相关文献】1.高中地理教学中如何实现生活化教学[J],徐林海2.高中地理生活化教学模式实践分析[J],何玉琴3.高中地理的生活化教学分析[J],付桂军4.让地理与生活经纬相交——以生活化教学手段提高地理课堂教学的有效性[J],-全文完-

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