《疫情大考中国答卷》学习心得体会新版多篇平安中的我们，与逆行在前线的他们，虽然我们在不同处，但我们的心要团结一致，我们在远方，尽自己所能，可以为他们做到的，尽量去做到，做出自己力所能及的事情，尽微薄之力!共同阅读《疫情大考中国答卷》学习心得体会最新精选5篇，请您阅读!今天，观看完思政课直播，有许多感想。作为一名思政课教师，虽然不能像可敬可佩的医护人员那样在一线救死扶伤，为抗击“疫情”做贡献，但我们可以用我们的课堂向广大学生做对疫情的宣传和价值观的正确引导。中央财经大学冯秀军教师结合《思想道德修养与法律基础》，以《战“疫”里的最美青春---谈中国青年的责任与担当》为主题，聚焦“90后”“00后”青年群体，鼓励青年人扎根中国大地，谱写胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大写青春。冯教授的授课给我留下了深刻的印象，非常受感动。我们现在面对的学生就是中国的未来的建设者，我们一定要用科学的理论、充沛的情感、生动的语言授好思政课，站好思政讲台。此次直播的思政大课，是宅家抗疫中享受的一次文化大餐。我们能看到发挥好坚持党的集中统一领导、统一指挥、统一调度，坚持全国一盘棋的细化措施这一的向心力、凝聚力和影响力，这是党领导动员全国人民形成战胜疫情强大内聚力和高超战斗力的最硬底气。中国十四亿人民一方有难、八方支援，上下一心、众志成城的伟大团结和奉献精神，在此次疫情中尽情绽放。中国之制凝聚中国力量，中国之制弘扬中国精神，中国之制成就中国效率，___社会主义制度必将引领我们战胜疫情，恢复往日祥和国貌。此次疫情对青年学生也是一次宏大的生动的人生课堂。如冯秀军教授所说，在这次疫情中，青年投身抗疫一线的人数占总人数的三分之一，这给在校大学生的“青春梦”提供了奋进新时代的迷思和遐想。青年学生要胸有大志、心有大我、肩有大任、足有大行，秉承中华传统美德和光荣革命传统，弘扬社会主义先进文化，拼搏进取，迎难而上，为实现中华伟大复兴的中国梦贡献青春力量。观看了疫情防控思政大课的直播，收获和感触颇多。第一，这次直播课，使我对这次疫情又有了一个全新的认识，人类应该真正思考人类与自然的关系，人类是否真的可以成为大自然的主宰?这次疫情是一个警钟，但绝对不能让警钟在不久的将来变成丧钟，珍稀野生动物，立法保护野生动物。第二，______提出的人类命运共同体，真的是有远见，随着经济全球化的发展，人类的命运已经连在一起，命运共同体正在形成，当灾难来临时，没有哪个国家会置身事外。第三，中国共产党的领导是___社会主义制度的优势。___亲自指导，发表重要讲话，亲自指挥防疫斗争;党委和政府积极行动，承担起应有的责任;基层党组织积极发挥作用，普通站在疫情第一线，党员、党组织筑起了钢铁长城，让人民心中有底。第四，中华民族是最伟大的民族，在这次看不到敌人的战斗中，一个个、一群群的普通人投入战斗，不分年龄、不分职业、不分性别，都愿意为这场疫情付出一切，包括钱财、家庭、休息时间，甚至生命。第五，作为一名思政课教师，要注意引导大学生，尤其是在这样的疫情面前，要结合实际给学生以有理论深度的诠释，要引导大学生积极投入战斗，在国家危难之时建功立业。为深入学习贯彻______关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神，引导广大学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，3月9日下午，安徽科技学院马克思主义学院积极组织全体教师和全校学生观看了由部社科司与人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动。本次“思政大课”特别邀请___高校思想政治理论课教学指导委员会专家：清华大学马克思主义学院艾四林教授、中国人民大学马克思主义学院秦宣教授、北京师范大学马克思主义学院王炳林教授、中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和___社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，深入解读以___同志为核心的___关于疫情防控的决策部署，分析中国共产党领导和__...