1第1页共2页兰州新区永登五中高一年级语文必修四第四单元导学案我主动我参与我体验我成功《张衡传》导学案班级：组名：姓名：得分：学习目标：1.了解作者及其《后汉书》。2.通过反复诵读，翻译课文重点语句，积累文中古今异义词、表示官职变动的词语以及重要的文言虚实词等文言文知识。3.整体感知课文内容，了解张衡多方面的成就，学习其治学精神。一、知识链接：1.作者及作品《后汉书》作者，字，宋顺阳（今河南淅川东）人，著名学家。曾任尚书吏部郎、左卫将军、太子詹事。后因刘义康谋反案的牵扯被处死。范晔撰写了被后人称之为“前四史”之一的《后汉书》。《后汉书》继承了《史记》、《汉书》的纪传体例，是一部记载东汉历史的纪传体史。它内容充实，对考核史实有参考价值；文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。2.关于张衡张衡(78--139)，东汉著名文学家。其作品《二京赋》、《四碧诗》等都有很高的文学价值。他在科学上的成就更为出色，有多项发现发明，他的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。他在政治和哲学上也有一定研究。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:“如此全面发展的人物，在世界上亦所罕见。”二、基础巩固1.校正字音属（）文辟公府（）逾侈（）邓骘（）璇（）玑灵宪（）算罔（）论驿（）站河间相（）骸（）骨篆（）文陇（）西蟾（）蜍（）帷幄（）骄奢（）2.解释通假字（1）阴知奸党名姓，一时收禽。通，意思：（2）合盖隆起，形似酒尊。通，意思：（3）员径八尺通，意思：（4）尊则振龙通，意思：3.积累文言实词（1）衡少善属文（），游于三辅（）（2）衡乃拟班固《两都》，作《二京赋》（）（3）安帝雅闻衡善术学（）（4）所居之官辄积年不徙（）（5）京师学者咸怪其无征（）（6）时国王骄奢，不遵典宪（）积累官职专名及相关用语。(1)举孝廉不行。举：孝廉：行：(2)公车特征拜郎中。公车：征：拜：(3)连辟公府不就。辟：就：(4)累召不应。召：应：(5)拜为上卿。拜：(6)再迁为太史令。再：迁：（左迁：降职贬官。）(7)再转复为太史令。转：(8)所居之官辄积年不徙。徙：(9)出为河间相。出：(10)衡下车，治威严。下车：（成语“下车伊始”）(11)视事三年。视事：(12)上书乞骸骨。乞骸骨：4.解释下列加点词的古今义（1）常从容淡静古义：，今义：（2）不好交接俗人古义：，今义：（3）举孝廉不行古义：，今义：（4）公车特征拜郎中古义：，今义：古义：，今义：古义：，今义：（5）寻其方面古义：，今义：（6）覆盖周密无际古义：，今义：（7）衡下车古义：，今义：5.找出文中词类活用的句子，解释意义及用法6.请指出下列各句属何种句式并翻译这些句子。⑴张衡字平子，南阳西鄂人也句式特点：译文：⑵举孝廉不行，连辟公府不就句式特点：译文：⑶自书典所记，未之有也。句式特点：译文：⑷验之以事饰以篆文山龟鸟兽之形句式特点：译文：⑸视事三年，上书乞骸骨果地震陇西句式特点：译文：7.小组合作翻译全文，展示时应重点翻译以上文言知识。三、设问导读1.概括段意（1）第1自然段：（2）第2--4自然段：（3）第5--6自然段：2.文章按什么顺序来介绍候风地动仪的？3.张衡的高尚和杰出才能表现在什么地方？4.本文写作方法上的特点是什么？（可从剪裁、详略、顺序、表达方式等方面说明）四、拓展延伸阅读下面语段，回答问题。2第2页共2页兰州新区永登五中高一年级语文必修四第四单元导学案我主动我参与我体验我成功①衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。②阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪...