南开大学20秋现代远程学习概论在线作业-2参考答案

南开大学20秋《现代远程学习概论》在线作业-2(参考答案)常用的视频(音频)播放器不包括()。A.MediaPlayerB.RealPlayerC.LeapFTPD.RealOnePlayer小李学完远程学习导引的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。A.异步交互B.同步交互C.协作交互D.WEE.交互根据感知觉通道的类型,()学习者具有较强的自制力,学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。A.动觉型B.听觉型C.视觉型D.混合型在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是()。A.NKI中国知网B.数字图书馆C.维基百科D.知识网络服务平台学生在阅读印刷材料时记下的笔记称为()。A.阅读笔记B.听课笔记C.小组讨论笔记D.复习笔记针对所有学生,学生最快也要()年才能毕业。A.2.5B.1C.3年D.5年要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在()栏中找到修改密码的按钮。A.工具资料B.在修课程C.客服中心D.个人中心在远程教育中,学生的主要学习方式是()。A.课堂学习B.集中面授C.基于资源的自主学习D.协作学习学生个人学习计划由()制订。A.学院B.学习中心C.学生个人D.专业委员会对远程学生来说,非学习性上网不包括()。A.阅读新闻B.玩游戏C.浏览课程论坛D.和陌生人聊天关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS),下列说法正确的是()。A.利用它学生可以实现与教师的交流B.利用它学生可以实现与学生的交流C.利用它学生可以提问D.利用它学生可以参与讨论远程教育起源的原因()。A.大量的专业人才需求B.国家的教育政策扶持C.完善的公共信息系统D.经济的萧条衰退远程学习资源丰富,其中,课程学习资源包括()。A.网络课件B.百度百科C.课程作业D.章节练习关于计算机辅助教学软件CAI的说法正确的有()。A.是在计算机上运行的教学辅助软件B.利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等C.可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能D.具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等网上信息评估的标准包括()。A.可读性B.有趣性C.时效性D.准确性E.相关性第三代远程教育以什么技术为主?()A.计算机B.互联网C.电视D.光盘根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习者分为()。A.左脑型B.右脑型C.小脑型D.左右脑混合型下列关于网络搜索技巧,表述正确的是()。A.双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样B.在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词C.百度自带高级搜索功能,可以大大排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容D.按照文档形式进行搜索,搜索格式是搜索词Filetype下列关于动机的说法正确的是()。A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性下列描述中,属于网上助学活动表现形式的有()。A.某个学生发E-MAIL向老师请教问题,教师通过EMAIL回答问题B.学生组织学习小组利用休息时间在一起讨论C.奥鹏学习平台上的“课程论坛”栏目D.通过即时通讯工具建立讨论组搜索引擎可以搜索其他网站信息并对其自动索引的网站。()A.正确B.错误学生通过与资源的相互作用构建自己的知识体系,从而实现他们自身认知结构的改变。()A.正确B.错误网页的分析索引工作是由搜索引擎的索引系统程序完成的。()A.正确B.错误下载就是将数据或程序从个人计算机或设备传递到服务器(通常为远端)。()A.正确B.错误当天睡觉前复习白天所学习的知识,能大大降低知识的遗忘率。()A.正确B.错误对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。()A.正确B.错误MOOC是一种在线课程,它是把大学课堂的视频录像直接上传到网络上供大家免费观看。()...

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