以思想大解放推进广西职业教育的大发展［摘要］开展继续解放思想大讨论活动，是我党站在新的历史起点，为推动经济社会又好又快发展作出的一项重大部署。北部湾经济的发展为广西经济的发展提供了契机，广西职业教育面临机遇与挑战并存的局面，用思想大解放的精神积极推进改革和创新，才能推进职业教育的大发展，加速和谐广西的建设。［关键词］思想大解放；职业教育；和谐广西［作者简介］黄启红，南宁职业技术学院公共管理学院副教授，马克思主义理论教研室主任。广西南宁530008［］G71［文献标识码］A［文章编号］1672-2728(2009)02-0199-03一、目前广西职业教育发展状况及存在的主要问题(一)广西职业教育发展迅猛，前景广阔。在党的教育方针和科教兴桂战略、人才战略的指引下，广西职业教育进入了快速发展的轨道，职业教育的目标、比例、投入、建设均有了明确指标。职业教育办学体制改革也取得重大进展，政府及企事业单位、社会团体和公民个人共同举办职业教育的格局基本形成。全区各地用于举办职业学校和职业培训机构的财政性经费逐年增长，并建立了多渠道筹集教育经费的体系。社会力量办学在校生总数已占全区中等职业教育在校生总数的1/3左右。“瞄准机遇，整合资源，深化改革，做大职教”将成为广西今后职业教育发展的方针。为了使职业教育发展得更好，从2006年起，自治区财政将投入4亿元资金，在广西启动振兴职业教育“九大工程”，即百万技能型人才培养培训工程、千万农村实用人才培训培养工程、五百万劳动力转移培训工程、千万成人技术教育和再就业培训工程、百所示范性职业院校建设工程、百个职业教育实训基地建设工程、百县（区）职教中心专项建设工程、万名职业院校教师素质提高工程、职业教育教学改革工程。广西职业教育的办学规模逐步扩大，办学特色初步显现，办学活力日益增强，服务经济发展水平不断提高，职业教育的发展前景广阔。（二）目前广西职业教育发展存在的主要问题。广西职业教育发展取得了一定的成绩，但职业教育发展的整体速度还不够快、不够充分、不够协调，发展规模、专业结构、资源分布、投入力度、体制机制等与教育事业全面发展要求、与实现经济社会又好又快发展的要求还不相适应。具体表现在以下三个方面：1职业教育投入分配不平衡，制约着职业教育的全面发展。职业教育经费的投入偏重于经济较为发达的地区，而一些欠发达地区尤其是农村地区经费投入不足；一些县、镇、农村地区的职业学校办学条件较差，教学设备设施落后，多数学校缺乏实训基地，影响学生操作技能培养；一些部门、学校缺乏全局和长学校办学思想不够解放，专业特色不够突出。目前，大多数职业院校缺乏既是技师又是教师的“双师型”专业教师，缺乏来自于企业、行业的生产能手、行业专家，在一定程度上制约了职业教育办学质量的提高和办学效益的发挥。职业教育发展滞后，既有受经济社会发展水平制约、传统就业观念影响等原因，也有一些主要官员对职业教育的地位作用认识不到位、观念滞后、重视不够、发展思路不宽等原因发展职业教育与构建和谐广西的建设认识不够明确。随着承接东部加工贸易产业转移的不断加快，处于中国一东盟自贸区、泛北部湾经济合作区、大湄公河次区域、泛珠三角经济区、西南六省（区、市）协作等多区域合作交汇点的广西，迎来了千载难逢的发展机遇，同时也面临着劳动力缺乏、劳动者素质不高的困境。如远观念，忽视各级各类教育的协调发展2职业何加快民族地区职业教育发展，提高劳动者素质，促进地方经济发展，构建和谐广西，是摆在我们面前的一个重要课题。二、以思想大解放推进职业教育大发展，推动和谐广西的构建（一）深入贯彻落实科学发展观。构建现代职业教育新体系。加快发展职业教育，事关百年大计。实现继续解放思想大讨论活动和贯彻落实科学发展观有机结合，就要按照“发展、规范、做强、做大”的发思路，进一步深化职业教育教学改革，以服务现代化建设为主线，以就业为导向，以产业为依托，以深化改革和创新人才培养模式为动力，着力扩大规模、优化结构、提高质量，使职业教育发展活力不断增强，办学思路不断创新，专业设置日趋科学合理。经过奋力攻坚...