三年级语文我变成了一棵树教案合集

三年级语文我变成了一棵树教案优秀范文合集2022《我变成了一棵树》叙述了“我”由于不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭而自己变成了一棵树,继而发生的好玩的事情,展示了一个奇异的想象世界,也说明世界上最了解自己的人是妈妈。下列是我收拾的三班级语文我变成了一棵树教案,希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。三班级语文我变成了一棵树教案范文一教学目标学问与能力1.会认8个生字,会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、隐秘”等词语。2.理解课文内容,说说你觉得文中哪些想象故意思。3.绽开想象,说说假如你也会变,变了以后会发生什么奇异的事。过程与办法1.范读课文,指导同学有感情地朗诵课文。2.结合图片和文字内容,生动再现课文所讲的故事,协助同学理解课文内容。情感、态度与价值观明了妈妈永久是最了解孩子的,体味宏大的母爱。重点难点教学重点1.会认8个生字,会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、隐秘”等词语。2.理解课文内容,说说你觉得文中哪些想象故意思。教学难点绽开想象,说说假如你也会变,变了以后会发生什么奇异的事。课时支配2课时教学过程第一课时一、导入新课,揭示课题如果你可以变,你会变成什---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---么?是自由高兴的小鸟,还是五彩缤纷的花朵;是沙漠中的一眼清泉,还是漂亮可爱的小蜻蜓……可有一位小伴侣,她的主意却很神奇,她想变成一棵树,这又是为什么呢?我们一起到文中去看一看吧,信任学完本课,你一定会为这个小伴侣的奇思妙想叫好。二、字词学习,根底堆积1.老师范读课文。重点指导生字中的后鼻音“状、丁、零、肠”。2.同学借助拼音自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。3.检查自学状况,教同学字。(1)教读生字并组词造句。学习“状、零、巧、肠、续、抬”时,可以使用形近字对照的办法;学习“狐、克、继”时,可以用猜谜语的办法;学习“狸、秘、密”时,可以用同音字对照的办法。形近字歌例如:状:大地穿新装,山峰显异状,壮丽令人叹,大雪巧梳妆。丁:原有千寻山,丁香把露含,于今再寻找,水枯地也干。字谜例如:有犬不是狗,左靠瓜旁走,生性很老实,借虎威严抖。(谜底:狐)同音字歌例如:狸:一只小狸猫,想摘大鸭梨,爬上青竹篱,还是有距离。(2)对要求会写的字举行书写指导。书写指导:“状”左窄右宽,右部捺画舒展。“狸”左窄右宽,“里”在竖中线上起笔。“丁”的横要长些,竖勾要写在竖中线上。“零”的““宜写得扁些,下部撇捺舒展,托上盖下。“巧”的“工”位置偏上,下横变提,右部折笔要自然。“克”的“口”要写扁小,撇宜长,竖弯钩要伸展。“肠”的左部窄长,右部两撇平行,长短不同。“继”注重笔顺,右边局部先写“米”,再写竖折。“续”左窄右宽,右边是“卖”。“抬”左窄右宽,“口”在竖中线上起笔,写扁一些。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---“秘”的“必”卧钩短且向右下倾斜,撇上伸且稍长。“密”中间的“必”稍扁。易错提醒:“狐”左部是“犭”,不是“扌”;右部是“瓜”,不是“爪”。“零”下部是“令”,不是“今”。(3)归类识字。归类例如:犬-状(外形)-突(骤然)-哭(哭泣)瓜-狐(狐狸)-弧(弧度)-孤(孤独)里-狸(狸猫)-童(童话)-野(田野)令-零(零食)-铃(铃声)-冷(冰冷)(4)多音字。背bēi:背包背负bèi:后背背井离乡秘mì:隐秘秘而不宣bì:秘鲁(5)形近字。状zhuàng:外形壮zhuàng:强壮丁dīng:园丁于yú:于是克kè:克制兄xiōng:兄弟抬tái:抬头治zhì:医治密mì:隐秘蜜mì:花蜜(6)重点词语解释。希翼:(多义词)①心里想着到达某种目的或浮现某种状况。②希翼到达的某种目的或浮现的某种状况;愿望。③希望所寄予的对象。不安:放心不下。黄昏:时光词。接近晚上的时候。丁零丁零:形容铃声或小的金属物体的撞击声。香喷喷:状态词。形容香气扑鼻。隐秘:有所隐蔽,不让人知道的(跟“藏匿”相对)。(7)书写练习:巡察指导,并订正握笔姿态、笔顺和坐姿。三、通读课文,整体感知让同学自由朗诵课文,思量并回答下列问题。(1)用自己的话说一说课文...

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