三年级语文我变成了一棵树教案优秀范文合集2022《我变成了一棵树》叙述了“我”由于不想自己在玩的时候有人叫“我”吃饭而自己变成了一棵树，继而发生的好玩的事情，展示了一个奇异的想象世界，也说明世界上最了解自己的人是妈妈。下列是我收拾的三班级语文我变成了一棵树教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。三班级语文我变成了一棵树教案范文一教学目标学问与能力1.会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、隐秘”等词语。2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象故意思。3.绽开想象，说说假如你也会变，变了以后会发生什么奇异的事。过程与办法1.范读课文，指导同学有感情地朗诵课文。2.结合图片和文字内容，生动再现课文所讲的故事，协助同学理解课文内容。情感、态度与价值观明了妈妈永久是最了解孩子的，体味宏大的母爱。重点难点教学重点1.会认8个生字，会写13个生字。能正确读写“狐狸、继续、隐秘”等词语。2.理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象故意思。教学难点绽开想象，说说假如你也会变，变了以后会发生什么奇异的事。课时支配2课时教学过程第一课时一、导入新课，揭示课题如果你可以变，你会变成什---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---么?是自由高兴的小鸟，还是五彩缤纷的花朵;是沙漠中的一眼清泉，还是漂亮可爱的小蜻蜓……可有一位小伴侣，她的主意却很神奇，她想变成一棵树，这又是为什么呢?我们一起到文中去看一看吧，信任学完本课，你一定会为这个小伴侣的奇思妙想叫好。二、字词学习，根底堆积1.老师范读课文。重点指导生字中的后鼻音“状、丁、零、肠”。2.同学借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。3.检查自学状况，教同学字。(1)教读生字并组词造句。学习“状、零、巧、肠、续、抬”时，可以使用形近字对照的办法;学习“狐、克、继”时，可以用猜谜语的办法;学习“狸、秘、密”时，可以用同音字对照的办法。形近字歌例如：状：大地穿新装，山峰显异状，壮丽令人叹，大雪巧梳妆。丁：原有千寻山，丁香把露含，于今再寻找，水枯地也干。字谜例如：有犬不是狗，左靠瓜旁走，生性很老实，借虎威严抖。(谜底：狐)同音字歌例如：狸：一只小狸猫，想摘大鸭梨，爬上青竹篱，还是有距离。(2)对要求会写的字举行书写指导。书写指导：“状”左窄右宽，右部捺画舒展。“狸”左窄右宽，“里”在竖中线上起笔。“丁”的横要长些，竖勾要写在竖中线上。“零”的““宜写得扁些，下部撇捺舒展，托上盖下。“巧”的“工”位置偏上，下横变提，右部折笔要自然。“克”的“口”要写扁小，撇宜长，竖弯钩要伸展。“肠”的左部窄长，右部两撇平行，长短不同。“继”注重笔顺，右边局部先写“米”，再写竖折。“续”左窄右宽，右边是“卖”。“抬”左窄右宽，“口”在竖中线上起笔，写扁一些。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“秘”的“必”卧钩短且向右下倾斜，撇上伸且稍长。“密”中间的“必”稍扁。易错提醒：“狐”左部是“犭”，不是“扌”;右部是“瓜”，不是“爪”。“零”下部是“令”，不是“今”。(3)归类识字。归类例如：犬-状(外形)-突(骤然)-哭(哭泣)瓜-狐(狐狸)-弧(弧度)-孤(孤独)里-狸(狸猫)-童(童话)-野(田野)令-零(零食)-铃(铃声)-冷(冰冷)(4)多音字。背bēi：背包背负bèi：后背背井离乡秘mì：隐秘秘而不宣bì：秘鲁(5)形近字。状zhuàng：外形壮zhuàng：强壮丁dīng：园丁于yú：于是克kè：克制兄xiōng：兄弟抬tái：抬头治zhì：医治密mì：隐秘蜜mì：花蜜(6)重点词语解释。希翼：(多义词)①心里想着到达某种目的或浮现某种状况。②希翼到达的某种目的或浮现的某种状况;愿望。③希望所寄予的对象。不安：放心不下。黄昏：时光词。接近晚上的时候。丁零丁零：形容铃声或小的金属物体的撞击声。香喷喷：状态词。形容香气扑鼻。隐秘：有所隐蔽，不让人知道的(跟“藏匿”相对)。(7)书写练习：巡察指导，并订正握笔姿态、笔顺和坐姿。三、通读课文，整体感知让同学自由朗诵课文，思量并回答下列问题。(1)用自己的话说一说课文...