人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末测试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共10题；共31分)1.（8分）区别字组词故_______候_______讲_______凉_______胡_______侯_______进_______惊_______2.（4分）加偏旁组新字，再组词。希______________亥______________3.（2分）下面关于标调的说法正确的是（）。A.“修”的音节是“xiu”，声调应标在“i”上。B.在“ü”上面标调时，“ü”头上的两点要去掉。C.汉字读轻声时不用标上声调。D.“瘦”的音节是“shou”，声调应标在“u”上。4.（2分）下列语句中没有错别字的一项是（）A.不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。B.模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。C.北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。D.工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。5.（2分）“照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的‘儿女’们……”句中省略号的作用是（）A.表示举例省略B.表示说话断断续续C.表示语意未尽6.（3分）选出下列组词正确的二组是（）A.绕（围绕）挠（阻挠）B.掏（掏气）淘（淘醉）C.蜡（蜡月）腊（腊烛）D.豪（自豪）毫（毫不利己）7.（2分）看图选句子A.妈妈上班去了。B.妈妈回家来了。8.（2分）下列各句中划线词语使用不正确的一句是（）A.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过去，生怕打扰了它。B.他这几天正忙得不可开交，以后再找他吧！C.平时，大家抓紧时间学习，他却玩得痛快，真让人叹为观止啊！D.这一连串的打击使他失魂落魄。9.（5分）我会连词成句，并加上标点。①开着一大片鲜花门前的绚丽多彩②睡在里种子泥土软软的③郊外异常美丽景色春天的④不好意思小柳树笑了听了地⑤精灵我的大森林的彩色铅笔是⑥当小虫子喜欢我一只⑦让我终生教诲老师难忘的⑧网上又了蜘蛛坐在⑨老房子焕然一新使它翻修了我们⑩天上黑暗太阳整个世界没有了一片10.（1分）读古诗《示儿》，填写诗句死去元知万事空，_______。二、阅读理解(共2题；共26分)11.（13分）读短文，完成练习火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。（1）在横线上填上合适的量词。一_______枫叶一_______小诗一_______贺卡（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？（3）填一填。“我”把枫叶贴在_______上，再写上_______，做成_______，送给_______。（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：_______。12.（13分）阅读下文，回答问题。彝族的火把节火是人类最早掌握和使用的一种自然力。火和彝族关系极大，特别是居住在高寒山区的彝族，一年四季要生火取暖，吃在火边，睡在火边，家中火塘常年不熄，被称为“万年之火”。火把节是全国彝族共同的盛大节日，节日时间都是在农历6月24目前后几天。到火把节时，彝族人民身着盛装，白天举行斗牛、摔跤、跳弦、对歌等各种节日庆典活动。晚上手擎松枝火把，嬉戏于村头寨尾，田间地头，各处照耀，以驱除村中邪魔，或烧虫除害。随后，人们便从四处聚到一起，汇集火把于一堆，簇成巨大篝火，围起篝火弹琴吹笙，尽情欢歌跳舞。（1）写近义词。嬉戏——_______汇集——_______（2）彝族人为什么称“火”为“万年之火”？（3）用“_______”把“火把节”时彝族人民举行的活动画出来。（4）人们聚集到一起干什么？三、写作(共1题；共5分)13.（5分）一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？从下面题目中选一个写一个故事，也可以选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。吃草的老虎会飞的母鸡胆小的老鹰健步如飞的蜗牛长尾巴的兔子没有牙齿的鳄鱼好心肠的狐狸参考答案一、积累运用(共10题...