周瑞海小班科学活动设计

小班科学活动《颜色变变变》()汉滨区双溪镇幼儿园周瑞海活动名称:颜色变变变活动目标:1、认识红,黄,蓝三种颜色,2、感知颜色,体验发现的乐趣,3、鼓励幼儿自己探索。活动准备:矿泉水瓶,红、黄、蓝颜料和圆形纸垫,盖子,小毛巾若干活动过程:一、导入1、师:今天,周老师带来了一样东西,我们数一、二、三,把它请出来!哇,是什么呀?我们来看看,瓶子里有什么?这个水有没有颜色?师小结:水是没有颜色的,是透明的,而不是白色的。2、魔术“变变变”我告诉小朋友一个秘密,周老师还是魔法师呢,我会魔法。小朋友睁大眼睛看好了。我要念咒语了:“水宝宝,水宝宝变变变,水宝宝水宝宝,变变变!”师:哇,水宝宝怎样了?会变色呢!好玩吗?你们想玩吗?二、探索激趣师:老师准备了好多瓶子,听好,我请表现好的小朋友来变颜色,在摇瓶子的时候要说:“水宝宝水宝宝,变变变”。1、请幼儿到前面来摇瓶子,用力摇,使其变色。(老师鼓励孩子用点力,再加加油)师:“小朋友看他们把颜色变出来了吗?变出什么颜色了?”2、颜色对应师:水宝宝要休息了,我们给它找个家。放在三个颜色的卡片旁。三、解读秘密师:我们的瓶子怎么能变颜色呢?请一个幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子,再换上有颜料的瓶子再次试验师:这个怎么都变不出来,那个却变得出?好奇怪哦!师小结:哈哈,其实老师把一个秘密放在了瓶盖里。这个盖子里有什么?盖子里有颜料,水宝宝就可以变出颜色了。四、验证发现l、挑一个喜欢的颜色盖子,看看水宝宝是不是可以变出这个颜色?(幼儿自由选择有颜色的盖子,转一转,拧一拧,摇一摇)2、那我现在问小朋友,你们是魔法师了吗?3、我们回家了可以把这个魔法展示给我们的爸爸妈妈。五、活动拓展将两种颜色在一起,看看能变成什么颜色?

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