历史发展的阶段特征

中外历史发展基本线索及阶段特征中国古代史原始社会(170万年前至公元前2070年)奴隶社会夏朝(约公元前2070年禹建立)奴隶社会的形成时期,王位世袭制代替禅让制。商朝(约公元前1600年汤建立)奴隶社会的发展时期,我国第一个有文字记载的朝代。西周(公元前1046年武王建立—公元前771年犬戎攻入镐京)奴隶社会的鼎盛时期,实行分封制、井田制。春秋(公元前770年平王东迁—公元前476年)奴隶社会的瓦解时期,诸侯争霸,王室衰微,井田制瓦解。夏、商、周被称为我国的“青铜时代”。周分为西周和东周,东周分为春秋和战国。春秋和战国是我国奴隶制向封建制过渡的社会大变革时期。原始社会到战国时期又称为先秦时期。封建社会战国(公元前475年—公元前221年)封建社会的形成时期铁器、牛耕的使用生产力大发展,通过变法封建制度逐步确立。秦汉时期(公元前221年—公元220年)统一的多民族国家形成和封建社会初步发展时期①统一的中央集权的封建国家的创建和巩固,出现了中国历史上第一次“大一统”的局面;②封建经济迅速发展,农业、手工业水平位于世界前列;③以汉族为主体的多民族国家格局的形成;④中外交往开始发展起来;⑤科技文化世界领先地位的确立。三国两晋南北朝时期(220年—589年)封建国家分裂和民族大融合的时期①封建国家长期处于分裂状态;②北方出现了民族大融合的趋势;③江南经济迅速发展,南北经济趋向平衡;④士族发展为社会上的特殊势力,成为魏晋南朝政权的主要社会基础;⑤科学文化进一步发展,佛教盛行。东魏北齐魏十六国北朝(北魏)西晋西魏北周蜀吴东晋南朝(宋、齐、梁、陈)隋唐时期(581年—907年)封建社会的繁荣和统一的多民族国家重要发展时期①国家统一、政治相对稳定时间较长,是中国历史上第二次“大一统”时期;②封建经济迅速发展,呈现盛世景象;③各民族联系加强,统一的多民族国家进一步发展;④对外开放,经济文化交流频繁,中外往来盛况空前;⑤科技文化世界领先,全面辉煌。中国古代史封建社会五代辽宋夏金元时期(907年—1368年)民族融合的进一步加强和封建经济继续发展的时期①从分裂割据,几个民族政权并立到走向大统一;②民族融合进一步加强,是我国古代又一次民族融合的高潮时期;③经济重心完成南移和封建经济继续发展;④科技文化高度繁荣。蒙古(元)(1125年)辽金(1234年)西夏(1227年)(1127年)北宋南宋(1276年)明清时期(1368年—1840年)统一的多民族国家进一步发展和封建制度由盛转衰时期①统一的多民族国家进一步巩固;②君主专制统治空前强化,并达到顶峰;③资本主义萌芽产生和缓慢发展;④对外关系由开放走向闭关自守;⑤反封建民主思想的产生和传统科技依然处于世界前列。中国近代史旧民主主义革命时期中国开始沦为半殖民地半封建社会时期(1840年—1864年)①鸦片战争是中国近代史的开端;②中国社会的主要矛盾、革命性质和任务发生了相应的变化;③自然经济开始解体,中国被卷入资本主义世界市场;④向西方学习的新思想萌发。中国完全沦为半殖民地半封建社会时期(19世纪60年代—20世纪初)①1901年《辛丑条约》的签订帝国主义完全控制了中国的内政外交,中国完全沦为半殖民地半封建社会;②19世纪60年代,洋务运动的兴起标志着中国工业化的起步,随后中国民族资本主义产生并得到进一步发展;③19世纪末中国民族资产阶级登上政治舞台,为了发展资本主义,挽救民族危亡,进行了变法(维新变法)和革命(辛亥革命)的探索;④新式学堂的创办标志着中国教育开始步入近代化。半殖民地半封建社会的深化时期(20世纪初—1919年五四运动前)①1912年中华民国成立,封建帝制结束,民主共和观念深入人心;②北洋政府统治时期(1912—1927年),对内独裁,对外卖国,军阀混战,民不聊生;③民族工业迅速发展(1912—1919年),民族资本家进行“实业救国”的探索;④无产阶级队伍壮大,为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变和中国共产党的诞生提供了阶级基础;⑤新文化运动高举“民主”和“科学”的大旗,马克思主义开始在中国传播,为中国共产党的诞生提供了思想基础。中国近代史新民主主义革命时期...

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