初中“新时代好少年”系列活动总结

初中“新时代好少年”系列活动总结一是广泛发动。该校利用国旗下讲话、班会等,大力宣传评选活动的意义、目标要求、标准条件和方法步骤,动员广大师生积极参与,营造浓厚舆论氛围。通过学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,组织班级、校级好少年推荐评选。二是审核申报。由各班班主任负责,组织参加校级评选的候选人填写xx初中“新时代好少年”推荐表,择优上报xx市级“新时代好少年”推荐工作。三是表彰宣传。学校评选出的“十佳新时代好少年”在公示栏公示,并制作、颁发xx初中“新时代好少年”荣誉证书,予以表彰。大力宣传新时代好少年先进事迹,扩大活动影响,发挥示范引领作用。在校园广播电视、宣传栏、文化墙、黑板报学校阵地公共场所广泛展示。四是学习实践。组织学生学习事迹,开展班队会讨论、撰写学习体会,结合学校实际组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动,在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

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