2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.下列关于泰勒模式的说法，错误的是()。A、以目标为中心，结构紧密，具有计划性B、注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估C、重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈D、层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训有效性评估的技术【答案】：D【解析】：泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性。它从目标出发指导实施，以目标为依据，找出实际活动与目标的偏离，根据反馈信息修改目标，比较简单易行。其缺点：(1)没有对目标本身进行评估。(2)注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估。(3)重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈。(4)目标的制定大多是教育者的意见，较少注意学生的意见。2.职工民主管理是一种管理关系中的()协调。A、纵向B、横向C、交叉D、倾斜>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第1节>职工代表大会制度【答案】：A【解析】：职工民主管理是一种管理关系中的纵向协调，而合同规范对劳动关系的调整则属于当事人之间的横向协调。3.绩效管理流程实施阶段应注意的问题是：通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力和()。A、提高员工工作绩效从而保持和增强企业的竞争优势、主动为下属排忧解难，以增强他们的信心，鼓励他们的斗志B．C、收集信息并注意资料的积累D、为考评工作提供准确、翔实和可靠的数据资料>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第1节>绩效管理系统总体设计流程【答案】：C【解析】：作为企业绩效管理的领导者和考评者，在贯彻实施阶段应当注意以下两个问题：1．通过提高员工的工作绩效增强核心竞争力。2．收集信息并注意资料的积累。4.以下各选项不属于培训评估主要解决的问题是()。A、评估可行性分析B、明确评估的方案C、明确评估的目的D、明确评估的操作者和参与者>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训效果评估方案的设计【答案】：B【解析】：培训评估主要解决三个问题：①评估的可行性分析；②明确评估的目的；③明确评估的操作者和参与者。5.省、自治区、直辖市劳动保障行政部门应将本地区最低工资标准方案报省、自治区、直辖市人民政府批准，并在批准后()日内在当地政府公报上和至少一种全地区性报纸上发布。A、5B、7C、10D、14>>>点击展开答案与解析【知识点】：第6章>第2节>最低工资标准的确定和调整【答案】：B【解析】：省、自治区、直辖市劳动保障行政部门应将本地区最低工资标准方案报省、自治区、直辖市人民政府批准，并在批准后7日内在当地政府公报上和至少一种全地区性报纸上发布。省、自治区、直辖市劳动保障行政部门应在发布后10日内将最低工资标准报人力资源社会保障部。．6.培训服务制度条款需明确的内容不包含()。A、企业根据员工的技能水平和转岗要求，有关部门要求员工必须参加培训B、员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请C、培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续D、培训服务协约签订后方可参加培训>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第4节>企业各项培训制度的起草【答案】：A【解析】：培训服务制度条款。制度条款需明确以下内容。①员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请。②培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续。③培训服务协约签订后方可参加培训。7.具有全方位、多角度并能动态检查发展效果的评估方法是()。A、问卷评估法B、访谈法C、测验法D、360度评估>>>点击展开答案与解析【知识点】：第3章>第1节>培训效果评估的实施【答案】：D【解析】：360度评估的核心特征为：(1)全方位、多角度，评估者由上级、同事、下级、客户以及被评估者本人共同构成。(2)可以动态地检查发展效果。(3)重视信息反馈和双向交流的理念。(4)减少误差，实事求是。8.考评周期除取决于绩效考评的()，还应服从于企业人力资源与其他相关的管理制度。A、目的B、过程C、结果D、绩效>>>点击展开答案与解析【知识点】：第4章>第1节>绩效管理系统总体设计流程【答案】：...