浅析电视动画对幼儿心理发展的影响-以小猪佩奇为例-第1篇

浅析电视动画对幼儿心理发展的影响以《小猪佩奇》为例浅析电视动画对幼儿心理发展的影响——以《小猪佩奇》为例李向娟[1];【期刊名称】《中国农村教育》【年(卷),期】2019(000)009【摘要】《小猪佩奇》作为一部欧美卡通动画片,备受幼儿的欢迎,成为了儿童成长过程中的“玩伴”,并对其心理及行为产生一定影响。本文将以《小猪佩奇》电视动画为例,试从电视动画对幼儿的重要意义、《小猪佩奇》电视动画本身的教育性,分析电视动画对幼儿认知、言语与同伴关系发展以及会产生的不良影响,并提出引导幼儿正确观看电视动画的建议。一、电视动画对幼儿的重要意义(一)电视动画对幼儿的重要性电视动画专指为电视播放而制作的动画。【总页数】2页(P.126-127)【关键词】过程;浅析;动画;发展;幼儿;小猪;电视【作者】李向娟[1];【作者单位】[1]河南洛阳师范学院学前教育学院;【正文语种】英文【中图分类】G610【相关文献】1.动画周边产品的设计开发与发展策略——以《喜羊羊》与《小猪佩奇》为例[J],杨斐2.浅谈电视动画对幼儿心理发展的影响[J],王丽娜3.论电视对幼儿心理发展的消极影响[J],陶意琴-全文完-

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