---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.动物内脏条件反射的最早发现者是()。A、桑代克B、华生C、米勒D、巴甫洛夫>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：2.厌恶疗法的基本程序包括()。A、确定靶症状B、选用药物刺激C、不当行为停止后，施加厌恶刺激D、厌恶刺激后，给予正强化>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：3.个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中()的高分特征。A、焦虑紧张量表B、强迫固执量表C、A型行为量表D、自我力量量表>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：4.咨询师在团体工作阶段的主要任务不包括()。A、鼓励成员探索个人的感受B、善用团体的资源C、营造信任的团体气氛D、鼓励成员尝试新的行为>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：5.模仿法中()。A、示范者与模仿者的共同之处越多越好B、示范者与模仿者的共同之处越少越好C、模仿者的表演越生动越好D、模仿者的感染力越强越好>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：6.汉密尔顿抑郁量表的英文缩写为()。A、HAMDB、HAMAC、SDSD、SAS>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：7.总IQ值加减5是IQ总分()可信限水平的波动范围。A、75％～80％B、85％～90％C、85％～95％D、95％～99％点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：8.在MMPI及MMPI-2一般的解释过程中，应该首先分析的是()。A、效度量表B、临床量表C、内容量表D、附加量表>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：9.在施测韦氏儿童智力量表时，正确的操作顺序是()。A、先做操作测验，后做言语测验、先做言语测验，后做操作测验B、言语测验与操作测验交叉进行C、随意进行D>>>点击展开答案与解析C【答案】：：【解析】。10.贝克提出的五种认知治疗技术包括()A、去中心化B、兴奋水平监控、个性化C、假设性验证D>>>点击展开答案与解析A：【答案】【解析】：。(11.在智力迟滞的分级标准中，“能教育”者相当于)、轻度智力迟滞A、中度智力迟滞B．C、重度智力迟滞D、极重智力迟滞>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：12.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，则有可能为()模式。A、全答“否定”B、全答“肯定”C、“是否”交替D、“装好”>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：13.在确定团体目标的准备工作中，团体目标的考虑不包括()。A、团体的任务与功能是什么B、过去的同类方案是否适合运用在本次团体中C、方案设计与实施前是否可预期咨询的成效D、团体目标是否清晰可测>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：14.对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ／PIQ之间的差异为12IQ，就达到(的显著水平。)10A．、0050．B、01．C、0001D、．0>>>点击展开答案与解析C【答案】：【解析】：15.HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和()也不能很好地进行鉴别。A、恐怖症B、疑病症C、强迫症D、焦虑症>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：16.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果F量表相当高，而L及K量表相当低，则有可能为()模式。A、症状夸大B、自我防御C、装好、神经症D点击展开答案与解析>>>A：【答案】：【解析】(建构焦虑等级时，应当避免的是)。17.A、求助者说出引起焦虑的事件或情境B、求助者将引起焦虑的事件或情境排序C、求助者给引起焦虑的事件或情境打分D、咨询师给事件或情境指定焦虑分数点击展开答案与解析>>>D：【答案】：【解析】。)T18.MMPI-2的美国常模的分界点是分为(70T、A65TB、60T、C50T、D．>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：19.Cautela在1966年建议使用的改良的厌恶疗法是()。A、渐进式厌恶法B、内隐致敏法C、外显致敏法D、系统致敏法>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：20.求助者中心疗法的最根本的特点是()。A、注重咨询技巧B、强调咨询过程C、固定咨询步骤D、咨询以关系为导向>>>点击展开答案与解析【答...