XX高考作文素材解读“主流”与“另类”导写出guo高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战xx高考的新高三学员能倍加努力，在xx年高考中也能取得优异的成绩。关系型命题作文“主流”与“另类”导写【文题】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。我们生活在一个多元化的时代，着装不同，言谈举止各异，对问题的看法不一。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们多样的生活。对此，你有怎样的理解和看法?请以“主流和另类”为题写—篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭。【写作导引】这是关系型的命题作文。要写好这道题，必须理解题目的意思：“主流”一词，词典的释义是：“①干流;②比喻事情发展的主要方面”;“另类”一词的释义是：“①另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物;②与众不同，特殊。”从感情色彩看，“主流与另类”属于中性词，可以根据立意需要赋予其特定的含义，只要言之成理即可。写关系型的命题作文，一定要注意思辨性，紧扣“主流”与“另类”两个关键词进行立意，不可偏颇。“主流”是大众化的，“另类”则是个性化的。“主流”与“另类”单一来看是对立的矛盾的，但实质上它们是相互依存、相辅相成、和谐统一的。如“主流也罢，另类也罢，它们都是人们思想的外化，不同的社会有不同的评判标准，只要是积极的、向上的，有益于人们的，有利于社会健康发展的，都应该支持，都要怀着一颗宽容的心去包容它，特别是另类，它可能是孕育新思想，创造新秩序的火种”。如果写议论文，要注意提出问题、分析问题、解决问题，即安排好文章的结构：1.开头可以“通过事例、名言警句的罗列排比等提出总的论点”，比如可以通过生活中人们穿着或文化追求等现象得出主流能使人服从大众化，不被边缘化的观点;另类能使人与众不同，充分享受生活，所以要将主流与另类并存。接着是论证环节，一般设三个分论点：①主流的优点，它对另类的影响;②另类的优点，它对主流的影响(个性另类可能成为主流等);③主流与另类相互结合的优势。这三个分论点都要以不同事例来论证。④总结，对提出观点进行总结深化。把握了“主流与另类看似对立却又相互依存的关系”，可以从以下三个角度立意：一、辩证地看待“主流”与“另类”的关系：1.“另类”“主流”可以和谐共存;2.“主流”与传统，“另类”与时尚;3.“主流”“另类”都是潮流;4.“另类”终将汇聚成“主流”。二、赞美“另类”，褒扬“另类”：1.“另类”成就“主流”;2.偏离“主流”才能成就自我;3.活得“另类”，独领风骚;4.文学的“另类”，成就“潮流”;5.尊重生命，就必须尊重个性。三、反对“另类”，贬抑“另类”：1.一味追求时尚，对“美”的涵义理解偏颇;2.刻意标新立异，太“雷”人;3.对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批评与反思。这一角度，如果言之成理，写得好，可能脱颖而出;如果强词夺理，哗众取宠，则有可能弄巧成拙，所以要慎重。【佳作示例】主流与另类吴铭“主流还是另类，这是个问题”。在主流的大江大河中，另类只是旁支小流，不断壮大和扩充主流，由最初的分歧走向最终的融合统一。主流是人们的大体认同，而另类则是人们额外的诉求。另类对主流起推进作用，近年来的“山寨风”便是一例。“正版与山寨齐飞”是对主流的挑战，逼迫主流审视自己的不足从而不断前进。央视“春晚”年年被批，并非众口难调，而是忽视群众的诉求。而“山寨版春晚”的公开叫板和迅速走红便是对央视春晚的一记闷棍。避免了因央视独大而引起的自傲，让主流媒体能够在忧患意识中不断自我检验与审视，不断超越前行。唱着“哼哼哈哈”，玩转“双截棍”的周杰伦可谓“另类”，然而你不得不承认他的旋律引爆了人们麻木已久的神经，一曲“青花瓷”更勾起了人们对古文化的无限向往。李宇春的《蜀绣》不也令人对古蜀文化心生遐想吗?审视当今西方摇滚元素和东方嬉哈元素的音乐圣堂，维塔斯可谓另类。他决定用独特的“海豚音”诠释...