精编范文记一次游戏作文400字11篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。记一次游戏作文400字11篇本文简介：变魔术桂旺我每次看见扑克牌,就会想起上次的那节课。那天下午,我们在教室静静地等待着童老师给我们上课。不一会儿,老师走进了教室,扫视了全班,拍了拍口袋,说：“你们猜猜,我口袋里有什么？”同学们开始议论起来：“是手机!”“不对,是钱包!”“我觉得是砖头!”我们使劲得猜,可童老师还是直摇头。他把手伸进口袋记一次游戏作文400字11篇本文内容：变魔术桂旺我每次看见扑克牌,就会想起上次的那节课。那天下午,我们在教室静静地等待着童老师给我们上课。不一会儿,老师走进了教室,扫视了全班,拍了拍口袋,说：“你们猜猜,我口袋里有什么？”同学们开始议论起来：“是手机!”“不对,是钱包!”“我觉得是砖头!”我们使劲得猜,可童老师还是直摇头。他把手伸进口袋,掏出来的——竟然是扑克牌,我们万万没想到。童老师笑着说：“今天,我来变个魔术,就用我手上的这个扑克牌。”我想：老师,你行吗？待会不要被“打脸”就行了。童老师把牌都拿了出来,让一位同学去挑出十_大家猜是什么,有人说手机,有的人说钱包,还还有的人说充电宝,可是都错了,老师从口袋里拿出一副扑克牌。我以为是打牌,可是竟然是变魔术的道具。老师让人来插牌,连续插了三次牌。老师就让人抽12张牌,过了一会儿老师还让人抽一张牌第一张牌说:“不是。”第二张牌说:“不是”第三张牌说:“是”老师猜对了,我说老师作弊。许多人都说老师作弊,可是。老师说魔术全是假的,虽然第1页/共8页精编范文我相信老师这是真的,可是老师这次魔术是怎么做到的。老师把真相说了出来,我才发现魔术是看我们反应能力的,这节课太有趣了。魔术师—童老师詹瑞玮上课了,童老师先让我们猜他的口袋里装了什么,有人说手机,有人说钱包,还有人说充电宝,结果我们都没猜中,万万想不到老师的口袋里居然装了一副扑克牌。老师扫视了全班,说：“我要变个魔术给大家看。”我还以为我听错了,然后,老师叫一个人上来洗牌,同学们争先恐后地举手,还有人觉得举一只手不够,举了两只手,我心想老师可千万别失败啊,失败了那可就尴尬了；洗完牌之后,老师又找了一个人抽了12张牌,老师把那12张牌放在了手上,搞成了一个扇形,又叫了一个人,把一张牌拿起来再插回去,只见童老师迅速地把牌合拢,拿到身后神神秘秘地说：“待会儿,我要猜哪一张牌是刚才拿起来的牌。”老师把扑克牌放在手上,说：“见证奇迹的时间到了。”只见老师翻开第一张说不是,翻开第二张还说不是,直到开第三张时,老师坚定地说就是这张。同学们的眼睛瞪得滴溜圆,有点不敢相信,都很好奇地,想知道是怎做到的,老师说其实魔术是骗人的,魔术就是考验人们的反应能力。然后,老师告诉了我们的答案,我们自己也做了一遍,很多同学都会玩了。这节课真有趣,不仅让我们体验到了玩游戏的乐趣,还让我们知道了怎么变魔术。抓黄豆熊成皓“1、2、3……我抓到了20颗黄豆。”这个声音是哪里来的,还得从头说起。上课老师,叫两个人下去把黄豆拎上来。有人说又要干什么,老师第2页/共8页精编范文笑了笑说：“做一个抓黄豆的活动。”同学们一听,可开心啦！其他同学在七嘴八舌地议论着,我也不知道我能抓多少个。有几个同学说我一定抓得最多。活动开始了。老师叫一个人数,一个能抓,然后再反过来,第一个人开始抓了,“哇,抓了这么多啊”,叫声不断传来,这样一直做下去,终于到我了。我张开手掌,伸出手一抓,一手的黄豆,连忙把它放进了盆子里。那个同学数到132颗,有几个瞧不起我的人说我最多只能抓100个,我比他们说的多了35个。我乐开了花。我的手虽然很小,可是也很有用。老师让我们猜猜：“到底是用力抓的多,还是轻轻的抓得多。”老师话音刚落,同学们七嘴八舌,有的说用力的抓得多,也有的说轻轻的抓得多。老师没有说什么,只是让我们重新抓,一次用力抓,一次轻轻抓,我想应该是用力抓的多,果然是用力的抓得多一点。通过这节课让我想起了爱因斯坦的一句名言：实践是检验真理的唯一标准。这节课真有趣杨新鹏上课了,老师让我们猜他口袋里的东西是什么,同学们都举起手来...