河北承德第二中学八级物理上册4.1光的传播学案新教科

光的传播课题4.1.光的传播课型新授课授课时间周节主备年月日集体备课年月日使用年月日主备审核签批使用人年级8学科物理使用班级编号学习目标1、理解光沿直线传播的条件,认识反射、折射现象。2、了解光在社会生活与生产中的一些应用。。3、了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s学习内容知识点及相应训练学法指导三、光传播的速度了解课堂小结2、光的直线传播的规律在现代工程的测量、施工中,生活中也有广泛应用,如:激光准直、射击瞄准等。同步练习:请举出两个应用光的直线传播的例子。①②1、光在真空中的传播速度为:c=。2、光在各种介质中的速度比在真空中的。光在水中的速度大约是真空光速的,光在玻璃中的速度大约是真空中的。同步练习:地球的半径约为6.4×103km,光在1s内传播的距离大约相当于地球赤道周长的多少倍?生产、生活中也有很多应用光的直线传播的例子。认真思考,你所举的例子一定要合理。认真看题,相信你一定会作对的!快速回忆知识点并加强记忆。重点难点光沿直线传播的条件创设情境清晨,太阳从东方冉冉升起,云缝中射出道道霞光,你想过吗,光是怎样传播的?光的速度有多大?学习内容知识点及相应训练教学流程一、光是怎样传播的“光线”二、光的直线传播的应用1、通常情况下,光是沿传播的。2、光射到不透明物体表面发生。3、光射到透明物体表面发生和。4、光在不均匀介质中传播路线发生弯曲。5、大量事实证明:光在中沿直线传播,光在两种介质的交界面发生和。用带箭头的直线表示光的传播路径。同步练习:画出光的传播路径。1、应用光在同种均匀介质中沿直线传播可以解释许多常见的光现象:如、的形成、和的形成等。学生自学56-57页内容,完成1-4题。学生练习,教师个别指导。利用光的直线传播可解释很多自然现象。玻璃

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