高校图书馆馆藏图书改编工作实践探讨基于《中国图书馆分类法》第五版修订摘要：针对《中国图书馆分类法》第五版出版后各高校图书馆面临的馆藏图书改编问题，阐述了馆藏图书改编面临的现实困难；结合所在图书馆的实践情况，重点分析了馆藏图书的改编原则和采取的具体措施。关键词：中图分类法，修订，图书改编，馆藏图书中图分类号：G254．343文献标志码：B文章编号：1006-6041（2011）06-0087-03《中国图书馆分类法》（以下简称《中图法》）是我国最权威、影响力最大的一部图书分类法，被图书情报机构广泛应用于信息资源，特别是文献信息资源的整理分类，成为学术资源标引和检索的通用标准。[1]我国高等院校图书馆多采用《中图法》来进行图书目录建设及图书分类排架。自1975年《中图法》第一版正式出版以来，30年间得到不断的完善和发展，历经4次大规模修订，最终形成2010年的第五版。版本的更新势必要求对原有图书进行改编，使原有图书分类、排架与新版图书分类法保持系统性、一致性、连续性。本文以高校图书馆为例，对《中图法》第五版修订后馆藏图书改编工作进行深入分析，并提出图书改编的具体措施。1《中图法》第五版的修订重点及特色随着新学科、新事物、新主题的涌现以及人们对分类规律认识的深化，现行分类法必然需要进行周期性地更新改版，《中图法》历次修订改版正是顺应了图书管理发展的这一需求。相对于《中图法》前四次修订，第五版修订重点明确、特点鲜明。其修订的主要特点有：确定了特别处理的大类、重点修订大类和局部调整大类；增加了复分标记、“一般性问题”的禁用标记；完善了类目的参见注释，补充类目反向参照；合并了使用频率过低的类目；完善了附表类型，补充共性复分的新主题；通过主表类目注释解决了附表连续复分的使用问题；增补了其他常规性修订。[2]2图书改编面临的困难---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《中图法》第五版的修订，新增1631个类目，停用或直接删除约2500个类目，修改类约5200多个。[2]7修订幅度越大，图书改编的对象就越多，改编的幅度就越深，改编的范围就越广，在改编过程中遇到的困难就越大。2．1馆藏图书量增大，所涉图书改编量大根据教育部高校办学条件指标要求，本科院校生均占有各类图书不得低于100册，专科院校不得低于50册。最近十年，高等院校经过多次扩招，在校学生数量短期内飞速增长，高校图书馆各类藏书数量也随之出现了超常规增加。《中图法》第五版所修订的重点正是最近十多年中新增加的专业、学科等方面的类目，导致图书改编的数量大幅度增加。2．2图书馆人员数量有限，改编工作量较大随着网络技术的普及以及计算机图书管理系统的广泛应用，图书馆在职工作人员并未随着藏书量的增加而增长。因此，对有限的工作人员而言，图书改编工作量较大。2．3高校图书馆开放时间长、借阅量大，闭馆改编不现实高校图书馆的开放时间一般是每天8：00～21：30，开放时间较长，并且每天有大量的图书被借阅，闭馆改编会影响图书正常借阅，即便面对较大幅度的改编重任，也不可能闭馆进行。2．4高校图书馆馆藏图书分散随着高校规模的不断扩大，在校生人数动辄上万，许多高校形成了多个校区并存的局面，高校图书馆为顺应教学与管理的新需要，建立了多个分馆，同时在部分院系中建立了资料室。馆藏图书的分散对图书改编工作提出了更高要求。3图书改编的原则图书改编是《中图法》修订的后续，修订《中图法》而不改编图书，便失去了修订的意义。[3]因此，图书改编是必然的、不可避免的，为了能够科学地、合理地组织图书改编，必须遵循以下原则：（1）根据高校图书馆的实际情况安排改编工作；（2）充分了解《中图法》第五版的变化，准确掌握馆藏资料信息，合理分配工作；（3）区别对待开架书库与密集书库；（4）确定改编馆藏图书的范围；（5）进行图书改编时，应确保图书馆其他工作正常运转。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4图书改编的具体措施针对高校图书馆的特点以及修订后的《中图法》第五版对于馆藏图书提出的改编要求，笔者结合所在高校图书...