小学语文S版六年级上册第三单元复习题一、看拼音，写字词。zhuàizhùyāohezāogāotānhuànshìnòngchuídǎmiǎntiǎn（）（）（）（）（）（）（）jǐnshèntěngxiěcānzhuōtìtóuwāndòumílíliútǎng（）（）（）（）（）（）（）púsàliándāoshēwàngzuànzhe激àorǎngchūbǎn（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。副（）褪（）栽（）捶（）嬉（）街（）喘（）幅（）退（）裁（）锤（）嘻（）衔（）揣（）淙（）拎（）辫（）誉（）灌（）碟（）蜿（）综（）怜（）瓣（）誊（）罐（）谍（）豌（）咧（）剃（）碗（）纽（）虔（）侍（）踪（）例（）涕（）豌（）扭（）虑（）待（）棕（）磋（）荤（）拮（）馅（）唤（）嚷（）腆（）搓（）浑（）桔（）掐（）痪（）壤（）碘（）悴（）善（）滩（）腔（）锈（）瘫（）晰（）碎（）膳（）瘫（）控（）绣（）滩（）析（）饺（）描（）透（）漱（）咳（）较（）瞄（）诱（）嗽（）吆（）三、补充词语填空。暴怒（）（）（）牙（）嘴（）无所知（）来（）去威风（）（）（）出（）外一如（）往得意（）（）推门（）（）（）不（）传名目（）多（）声痛哭毫不（）（）（）牙（）嘴梦（）以求（）（）无常满怀（）（）画（）（）足喜出（）外（）不及待五、按要求写句子。1、扩句：鲁本准备礼物。2、缩句：我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。3、填关联词语：我还和姐姐争论过，()是我们老师有知识，()村长、区长有知识。4、改为陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多么？5、爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（改为转述句）6、我不得不承认父亲说的话是对的。（改为肯定句）7、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。（缩句）8、父母是我们的第一任老师。（改为反问句）六、用符号在原句上修改病句。1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！2、出席联欢会的人数超过两千五百人左右。3、老师夸耀我们这期板报出得好。4、复习迎考期间，我们都非常紧张得很。5、夏令营活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的知识。6、小明不但立即改正了错误，而且虚心听取了同学的意见。七、关联词语填空。1、（）我的诗写得很糟糕，（）母亲仍一如既往地鼓励我。2、我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。3、（）认真学习，（）能取得好成绩。4、（）你对别人没礼貌，（）别想让别人尊敬你。5、（）刮风下雨，交警叔叔（）要在路上维持交通秩序。6、（）成了名人，你（）不能骄傲。八、说说下列句子分别运用了什么描写手法（方法）。①我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。()②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。()③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。()④放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”()九、按课文内容填空。1、为人子，（）。尊长辈，（）。能温席，（），（），意深长。（），小孔融。手足谊，（）。（），须继承。长与幼，（）。2、《永远的歌声》这篇课文表达的是孩子们对老师的之情。课文的大致情节是：老师生病、、、、我们向老师献上草药和小鱼。当我们向老师献上草药和小鱼的时候，老师搂着我们哭了，是因为。3、《秋天的怀念》既表现了母亲对子女，也表达的是子女对母亲的之情。又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（），泼泼洒洒，秋风中正开得（），我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好活……4、《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自（）的力量，这种爱的力量是（）的源泉。但是仅有这个是（）的，它可能会把人（）。所以还需要（）的力量来平衡，需要有人时时提醒你“（）。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际：“精彩极了”；“糟糕透了”；“精彩极了”；“糟糕透了”...