教学资料参考范本幼儿园小班家长走进幼儿园教孩子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10家长走进教学校我们的牙齿(小班)(重点领域:保健)设计意图:幼儿虽然每天都刷牙，可是他们不太了解刷牙的好处和刷牙的方法。因此我们安排了这一有意义的活动。活动目标：1、认识门牙，尖牙和槽牙。2、学会正确的刷牙方法。活动准备：1牙齿的模型，正确刷牙的方法的挂图。2教师事先和家长共同备课.3小朋友刷牙的录象.活动过程：一、互相问候，公布幼儿在家中每天刷牙的人数。及时表扬。二、出示牙齿的模型,引导幼儿.1、引导幼儿认识牙齿模型。从外型上了解牙齿的不同,并说说牙齿的作用.观察牙齿的模型，从外形上认识牙齿的不同。2、观看录象，学习正确的刷牙方法。三、刷牙方法。2/101、统计班级中每天刷牙的人数，及时表扬。（1）出示挂图提问：这样刷牙对吗？（2）边指挂图边讲解刷牙的方法。讨论我们应该怎样刷牙？（3）幼儿练习用食指做刷牙的动作练习。（4）幼儿练习儿歌，（5）边读儿歌边刷牙。（6）巩固练习1、分小组上讲台表演刷牙的方法，下面的同学念儿歌。2、表扬刷牙方法正确的幼儿。活动反馈：通过活动和幼儿认识了，门牙，尖牙和槽牙，并初步学会了正确的刷牙方法，家长和幼儿都十分的开心。家长走进教学校武术散打(大班)(重点领域:体育)设计意图:我班幼儿都十分喜欢看武打片，对里面的一招一势更是模仿的十分起劲，因为武术不仅能强身健体，还可以训练人们的反映和力量，恰巧我班顾苗苗的爸爸有这一个特长，小朋友们能充分的调动出自身的兴趣和积极性。活动目标：1、学习武术散打的基本要领。3/102、宣传武术为中华民族千年的精华积累，发扬全民上下健身的精神。活动准备：联系好散打运动员，配合幼儿园提高这次的活动。活动过程：一、通过谈话导入活动。“你们好，我是苗苗的爸爸，我是一名散打武术教练，你们看过武术片吗？好下面请这两个小哥哥表演武术给你们看。”二、幼儿观看武术表演。1、请两位小哥哥表演武术给你们看。（幼儿观看武术表演。）2、刚才两位小哥哥做了哪些动作？三、幼儿模仿学习武术散打的基本动作。p>>1、请武术小哥哥示范武术散打的动作。2、刚才这两位小哥哥做了哪些动作。3、谁来跟着两位小哥哥学一学武术的动作。（请一名幼儿来尝试）4、跟着哥哥一起来学习武术表演。5、幼儿重点学习武术中的出拳动作。6、请个别幼儿示范表演。四、放松游戏幼儿自由的放松手臂腿脚等。家长回响：4/10:p>通过活动家长向幼儿宣传了武术为中华民族千年文化的精华积累，使幼儿对武术表演产生了兴趣。家长走进教学校新年好（小班）(重点领域:音乐)设计意图:新年的钟声即将敲响，让孩子们感受到新年的气氛，了解新年的意义，过一个快乐的而有意义的新年，是我们和家长共同的期盼.活动目标：a)初步掌握歌曲的节奏，并能自然的演唱歌曲。b)喜欢和同伴家长一起唱歌.活动准备：1、准备好录音带。2、圣诞老人玩具娃娃一个。活动过程：一家长通过谈话导入活动家:“新年快到了，新年老师也来给大家拜年了，我们一起和新年老人学唱这一首新年快乐歌好吗？一、幼儿倾听音乐。二、幼儿学习歌曲。家:“我们一起来念歌词，请小朋友轻轻的和我一起念好吗？”（幼儿念儿歌两遍）5/10（在这个活动中有的幼儿没有学习过英语，念起来就比较困难，所以在原来的基础上我们又多念了两遍。）家:“我们一起来唱这首歌好吗？”（幼儿学唱歌曲教师帮助伴奏）三、幼儿随着音乐进行歌表演。家:“我们来一边唱歌，一边跳舞吧！”（幼儿与家长边唱边跳）四、请幼儿分组上台来表演五、感谢家长的教学，幼儿与家长告别。家长回响：通过结合新年家长与教师共同商量了这个活动，让幼儿熟悉了新年好这首乐曲的旋律，我班还有许多幼儿上了英语班，所以我们决定让幼儿学习一首英文歌曲，新年好，活动中幼儿气氛活跃，参与的幼儿较多。家长走进教学校蛔虫的防与治（大班）(重点领域:保健)设计意图:b;幼儿正值生长的时期，“吃的好”是保证幼儿成长的重要因素，但是如果不注意膳食的卫生，就会引起许多的疾病，，所以营养卫生不仅是大事，更是幼儿需要学习的，从这一新...