哈哈哈中班音乐

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哈哈哈（中班音乐）学科：音乐题目：哈哈哈（中班）活动目标：1、学歌唱曲《笑呀笑》，体味歌曲中欢快、愉悦的气氛。2、知道笑与人的密切联系。活动预备：1、幼儿用书。2、手帕一条。3、笑脸图及“月亮嘴”图片。活动过程：1、老师“扮笑脸”增加活动气氛。――你们会笑吗？你们平常怎样笑的？请你们相互做个笑脸。――你们还会仿照谁的笑容或笑声。2、学歌唱曲《笑呀笑》。――完整观赏歌曲，理解歌词的大意。――学歌唱曲，能够面带笑容唱歌。3、研究笑与人的密切关系。――人们可以怎样笑？请你学一学。（微笑、嬉嘻笑、大笑……）――在什么时候应当微笑？什么时候可以大笑？――笑对人有益处吗？（可以使自己的情绪很好，也能让别人的情绪好，多笑可以预防一些疾病……）4、嬉戏“贴笑脸”。老师用纸板或盖塑板剪成笑脸的轮廓，贴在黑板上（让幼儿能够摸出外形），请一名幼儿蒙上眼睛拿着“月亮嘴”（图片背后略微贴点胶）去贴，看看贴的是笑脸还是不兴奋的脸。效果分析：老师扮笑脸的嬉戏活动能够很快的吸引到孩子们的眼球，并会随之也学起样来，有仿照爸爸的，爷爷的，妈妈……在观赏歌曲的时候能够自觉地随着音乐符合节拍。在学习歌曲内容的过程中，我先带幼儿们学会理解歌词内容，再学习它的节奏。在引导大家认识“笑与人的关系”时，幼儿兴致也较高。幼儿在玩中学，在学中乐。

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