宁波大学图书馆学科服务调查问卷尊敬的各位用户：为了更好地服务学校的教学和科研工作，提高图书馆学科服务水平，我们拟开展有关读者学科文献需求与图书馆学科服务的调查，调查结果将作为今后我校图书馆开展学科服务工作的主要依据，非常感谢您在百忙之中，拨冗协助此次的研究调查。第一部分您的个人信息1、您的身份：A．教师B．教辅人员C．本科生D．研究生2、您的职称：A．正高B．副高C．中级D．初级E．学生3、您的学历：A．博士生B．硕士生C．本科生D．其他4、您的学科方向或研究方向（）第二部分学科文献资源利用1、您还经常去图书馆吗？A．经常B．偶尔C．从不D．其他2、过去一年来，您使用本校图书馆电子资源的频率大约多久一次？A．每天B．每周C．每二周D．每月E．每学期F．每年3、您是透过什么途径了解到本校图书馆所提供的电子资源？(可多选)A．新生入馆教育B．图书馆网页公告C．学校办公自动化系统公告D．图书馆E-mail推介E．电子资源利用讲座F．文献检索课G．同学或同事同行的介绍H．看到他人在使用I．其他（）4、您利用各类电子资源时遇到的主要问题有：(可多选)A．不熟悉电子资源检索方法B．不熟悉电子资源的内容与特色C．获取原文困难D．网络及其设置问题E．语言问题F．其他（）5、请您针对下面有关电子文献检索与利用的各项叙述和自身的符合情形进行勾选：(可多选)A．我能挑选符合需要的电子资源检索系统获取所需信息。B．我能使用与所需信息相关之适当词汇，例如关键词、同义字、反义字，来搜寻数据。C．我能依据研究问题，修正检索策略，例如:缩小或放大研究主题的范围与方向。D．我能使用布尔逻辑运算(AND、OR、NOT)修订检索策略。E．我能利用专门软件或适当方式撷取所需信息，如复制/贴上功能、储存、Email等。F．我能将查得文献的书目数据转入EndNote或是其它书目管理软件进行书目数据管理。G．我能使用个性化服务功能，例如：新到期刊通知(JournalAlerts)、检索结果通知(searchAlerts)等。H．我能使用本校图书馆网页提供的电子资源的利用指南及讲座，进行自我学习。I．这些情形都不符合我。6、您是否同意本校图书馆增加购买电子资源，降低纸本数据(图书、期刊)的采购？A．非常同意B．同意C．不太同意D．非常不同意7、您对图书馆已购买的电子资源的评价：A．非常满意B．基本满意C．不满意D．很不满意8、图书馆的资源能满足您信息需求的百分比？A．1-20%B．21-40%C．41-60%D．61-80%E．81-100%第三部分学科服务1、您是否使用过图书馆提供的在线咨询、电话咨询、Email咨询以及面对面咨询等咨询服务？A．使用过，觉得有帮助问卷提交地点：包玉书7#109培训部欢迎参加网上调查：图书馆主页（lib.nbu.edu/）第1页共2页宁波大学图书馆学科服务调查问卷B．使用过，觉得没意思C．知道，未使用过D．不知道2、您使用图书馆的在线咨询的时候，是否会先浏览在线咨询的常见问题或搜索咨询问题库？A．很少B．从来没有C．偶尔会D．经常会3、您认为图书馆保证图书采购质量的主要方法是：(可多选)A．学科馆员依据学科实际需求采选图书B．读者推荐选书C．学院教师推荐书目D．图书馆有经验的采访人员选购图书E．借鉴和学习其他图书馆的采购经验4、您是否使用过图书馆读者推荐图书系统（中文图书通过“我的图书馆”或网页表单推荐？A．使用过，找到了所需图书B．使用过，未找到了所需图书C．知道有此系统，未使用过D．不知道有此系统5、您在图书馆找不到所需信息时，是否想到通过图书馆的馆际互借和文献传递服务帮助您解决?A．不知道图书馆有这项服务项目B．不了解这项服务的内容及程序C．了解，但很少利用D．经常利用这项服务E．其它（）6、如果您使用过馆际互借、文献传递服务，您对该服务的评价：A．非常满意B．基本满意C．不满意D．很不满意7、如果您参加图书馆的培训讲座，您希望了解哪些方面的资源与服务？(如多选，请按重要程度排序先后)A．图书馆资源利用和服务导引B．网络信息检索技巧C．数据库检索方法D．核心期刊或统计源投稿指南E．论文被引与评价F．常用应用软件（专门浏览器、阅读器、终端、Word、Excel等、NoteExpress等）介绍J．其他培训8、您在利用我校图书馆数字资...