基于校企合作的高职报关与国际货运专业人才培养刍议

基于校企合作的高职报关与国际货运专业人才培养刍议撰写时间:202X年XX月XX日陈香莲摘要随着我国经济的整体发展,国际供应链物流业务需要大量的报关与国际货运人才,企业对报关与国际货运专业人才需求增长、业务范围拓宽、技能要求提高,通过分析高职报关与国际货运专业实施校企合作模式所遇的问题,结合武汉交通职业学院物流学院实际提出基于校企合作的高职报关与国际货运专业人才培养策略。AbstractWiththeoveralldevelopmentofChina"seconomy,theinternationalsupplychainlogisticsbusinessneedsalargenumberofcustomsdeclarationandinternationalfreighttransportationtalents.Thedemandofenterprisesforcustomsdeclarationandinternationalfreightprofessionalsisincreasing,thebusinessscopeisexpanding,andtheskillrequirementsareimproving.Basedontheanalysisoftheproblemsencounteredintheimplementationofschool-enterprisecooperationmodeinhighervocationalcustomsdeclarationandinternationalfreighttransportationspecialty,thispaperputsforwardthetalentcultivationstrategyofhighervocationalcustomsdeclarationandinternationalfreighttransportationspecialtybasedonschool-enterprisecooperationincombinationwiththeactualsituationoftheSchoolofLogisticsofWuhanTechnicalCollegeofCommunications.关键词校企合作;报关与国际货运;人才培养Keywordsschool-enterprisecooperation;customsdeclarationandinternationalfreighttransportation;talenttraining中图分类号G712文献标志码A文章编号1673-1069(2021)04-0144-021引言随着经济全球化的发展、国家“一带一路”战略的实施、跨境电子商务的发展、自贸区自贸港建设的推进和实施,社会对报关与国际货运专业人才也有了更多的需求和更高的要求。报关与国际货运专业是高职院校独一无二的专业,中专及本科并无开设该专业,因此,高职院校更应该重视报关与国际货运专业人才的培养。2校企合作在报关与国际货运人才培养方面的必要性高职院校以当今社会需求为人才培养方向,企业为了获得更多综合能力强的直接可用人才支持办学,帮助学生快速成长适应当今工作岗位的需要,办学的主体已经逐渐由校方转变为校企双方的模式。校企双方为了达到共同目的,相互协商制定培育人才的计划和方式,在高职院校中不断推广校企合作的优势力量,提高学生、教师、企业对校企合作的重视度,实现高职院校与企业双赢的局面1。3高职报关与国际货运专业实施校企合作模式所遇的问题校企合作是职业教育的特色和根基所在,学校企业合作,基于企业的需求办教育,是高职和本科院校的最大差别2。目前存在的问题如下。3.1校企合作缺乏持续性长效合作机制武汉交通职业学院物流学院报关与国际货运专业对于校企合作的实施是非常重视的,目前已经取得一定的成效,然而在实施校企合作过程中发现高职院校在校企合作中处于劣势地位。在实施中,报关与国际货运相关企业对于校企合作教育动力不够,企业更多关注的是企业的经济效益,协助培養学生、参加学校的人才培养论证、邀请企业一线员工为学生授课等不能为企业带来立竿见影的经济效益,没有相应的制度约束,容易导致校企合作不够持续稳定3。3.2报关与国际货运校企合作深度有待提高根据目前高职报关与国际货运专业实施校企合作的情况来看,存在校企合作实施形式化的问题。高职的前两年,学校根据报关与国际货运的知识体系来培养学生国际贸易、国际货代、商品归类、报关报检等知识,大三时学生去校企合作的企业进行顶岗实习;企业参与教学中间的环节,来论证人才培养方案,教师到企业里面调研、参观、实践等。不同高职院校地域问题也限制了校企合作的顺利进行。3.3校企合作影响正常管理秩序校企合作联合育人在提高了报关与国际货运专业人才培养的职业素养的同时,也打乱了学校的正常管理秩序,给高职院校的教学管理和学生管理带来了一定困难4。3.4报关与国际货运专业人才培养与企业所需不同步报关与国际货运专业动态性很强,企业的用人要求伴随我国经济整体的发展变化、“互联网+”时代的到来、跨境电...

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