江苏省常熟中学2020届高三校内适应性训练语文注意：本试卷共8页，21小题，满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。一、语言文字运用(12分)1.在下面句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)从文明存在的本质性特征来看，文明的异质性是一直客观存在的：人类在各自的栖息繁衍中，依据自身发展和社会结构的需要而____出了不同类型的文明体系和文化形态。它是各个国家和民族基于自身的历史经历和民族记忆而探寻出的一套最适合于自身的价值体系。人类文明之所以、引人入胜，正是因为这种异质性里面蕴含着不同民族和国家历史底蕴和文化积淀。习近平总书记所说的“文明只有_____之别，但绝无高低优劣之分”，实际上形象准确地描述了文明的本质和存在真谛。对各种人类文明的尊重，实际上彰显的是对人类历史和人类自身的尊重。A.缔造博大精深百花齐放B.制造源远流长姹紫嫣红C.制造源远流长百花齐放D.缔造博大精深姹紫嫣红2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)比疫病更可怕的，是疫病引起的“恐慌情绪”。网络时代，___，___，___，___。___，___，___，___。这启示我们，在重大疫情中，不仅要和病毒作斗争，也要和一系列不真实的消息、不健康的情绪作斗争。①有利于我们及时掌握情况②甚至激起非理性的极端情绪③都是抓住了人性在面对灾难、疾病时的恐惧和怯弱④但反过来，也可能导致泥沙俱下⑤亦或是一些毫无根据、违背常识的悲观论调⑥再通过互联网迅速传播、不断放大⑦在此次疫情中，不管是吸烟、喝酒可以杀死新型冠状病毒的谣言⑧信息传播速度快、透明度高A.⑧②④⑥①⑤③⑦B.⑧①④②⑦⑤③⑥C.⑥⑤②⑧①③⑦④D.⑦⑤④⑥②③①⑧3.下列句子中，没有使用比喻手法的一项是(3分)A.内无余钱剩米，外无豪友强援，衣食不继，生计成忧，在生存和生活两方面，唐伯虎已被逼至悬崖边。B.“钢铁企业职工的精气神又回来了!”随着供求关系改善，今年钢铁行业价格恢复上涨，吃了多年苦头的钢铁企业终于尝到了甜头。C.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。D.这些带着本乡土产去贩卖的车子，往往成群成帮，队伍拉得老长，道上飞扬的尘土是他们的旗号。4.与下文余光中《青青边愁》意旨最接近的一项是(3分)坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者带不走歌。A.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。B.不惜歌者苦，但伤知音稀。C.屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。D.诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5-8题。南宫生传高启南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后①《握奇》阵法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区②而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝招生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”生笑曰：“使酒人恶能勇?吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人辣听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下已，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓轡当中道路，不少避。知生非懦懦，遂引去，不敢突冒呵避，明旦介客诣生谢，请结欢。性抗直多辩，好箴切友过。有忤已，则面数之，无留怨。时藩府③数用师，生私策其隽蹶④多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。所知有丧疾不能葬疗者，以告生，辄令削牍疏所乏，为请诸公间营具之，终饮其德不言。故人皆多...