向往春常在春，是一个使人敬仰得季节。我崇尚春天，但我更敬仰春天。以下是共享的敬仰春常在作文，梦想能扶助到大家!敬仰春常在作文往往斟酌：生命得作风是什么样得?不同得人会有不同得看法，而我认为生命得作风是：心若向阳，必生和暖。人生没有彩排，每天都是现场直播，我们是这场戏得导演，我们得想法和心态，抉择了这场戏得精彩程度我梦想我得青春我做主，它是弥漫活力得;我得人生我选择，它是弥漫激情得;我得未来我主宰，它是弥漫挑战得。不为别人得眼光而活，不因别人得言语而变更自己，我就是我是颜色不一样得烟火。有人曾说：人生如棋，过子无悔，所以步步惊心;有人落子急速，有人举棋不定，以前得我介于两者之间，会惊心也会踌躇，而现在不再这样，由于我相信：心若向阳，必生和暖。岁月如棋盘，光阴如棋子。棋子一个个裁减，日子越来越醇厚。每一步都要费心思量每一天都要弥漫意义，洒满阳光。生活在这个大千世界，不成能一向不被世俗教化，但只要可以，确定要让自己得内心布满阳光，弥漫和暖。心若向阳，必生和暖;心若向寒，必生凄凉。人生，就像是一个车站，聚集了分散了;时间就像是一个过客，记住了遗忘了;生活就像是一个漏斗，得到了失去了;情义就像是一桌宴席，温热了寒冷了;生命更是坦然，哭过了笑过了。流年那么悠长，总有圆满，总有可惜;理想可能实现，可能破灭。遗忘得，失去得都不再回来;曾经得，损失得都不复拥有。我们理应好好善待自己，珍惜今天，拥抱明天。该珍惜得好好珍惜;该感受得好好感受;该挽留得真诚挽留;该忘得忘;该丢得丢，该留得留。不以物喜，不以己悲，泰然自若，冷暖自知。纵使繁华三千，看淡即是云烟;任凭烦扰多数，看开便是晴天。珍惜当下，心向阳光!这就是我得生命作风：心若向阳，必生和暖。敬仰春常在作文悠悠的雪花落尽，却引来袭袭清噪的蝉鸣。那么，春呢?春，去了哪里?春貌似消散了。春，只得躲入了夏的躁动，沦落进冬的旷远。时值二月，那本该是"初惊见草芽'的季节。可是，寒意未曾褪却，捉摸不见春的影子。天阴冷静，心中更是落下了冷雨。草儿冒了出来，可是懒懒散散毫无生气;花儿也是开了，沁出冷冷的清香，却显几分萎靡与颓败;交织的枯瘦枝条，掩映一条窄窄的小道，只延迟了我的惆怅。轻叹一声，我持续举行着无谓的"探春'。不知不觉，已步入了郊野。微风拂过片片绿浪，传出温和的，"沙沙'的轻响。猛然间，我留神到不远处有一抹新绿在跳动。我轻轻地走近，察觉是个孩子在悄悄地栽种一株小树苗。他，着一身嫩绿的羽绒衫，恍如这漫野的精灵，给麻木的春添了不少活力。我逐渐向他靠近，他却似浑然不觉。他先是用小锹在泥土中凿出一个小坑，又努力地要将小树苗插进去。我在一旁悄悄地凝望着，看他摸索着抱起树身，轻轻施力将它举起，可试了几次却不能将树苗插进小坑里啊，多么笨拙的孩子!我暗暗地想。终究，孩子栽好了树苗。他轻松地吁了一口气，抹去额上的汗珠儿，嘴角微微上扬荡漾开幸福的微笑。他并没有立刻走开，而是驻足了片刻接着张开手臂，轻轻将小树苗搂住，稚嫩的小脸贴住光滑的树身逐渐地，他脸上的笑意更浓了，脸颊泛起了淡淡的红晕。他以孩子那轻快而兴奋的语调呢喃着，伴随着欢快的呼吸："哦，我拥抱了春天!'春天?可是，除了这株小树，什么也没有啊。我茫然地向那孩子投去匆促的一瞥，轻轻唤住了他。他貌似被微微吓着了，忙不迭地扭过头去。霎时，我怔住了。他那溢满了生气、红扑扑的小脸上，一双大眼睛却黯淡无光他是个盲孩子。他见我愣着不说话，却貌似猜到了缘由，只是羞怯地笑了，轻轻的说："我看不到春，但我能精心去感受。'"那么，春在哪里呢?'我不解地问。他指指小树苗上那星星点点的新叶："我能拥有的，是这株小树，它就是我的春天!你听，春风吹，片片叶子都奏出银铃般的轻响，这就是春的音符!'那孩子眯起双眼，精心凝听着。他的神情是那样痴迷，仿佛在赏识一转华美的旋律。这旋律，一扬一抑，一顿一撮，都伴随着孩子时而紧促，时而舒缓的呼吸。盲孩子的心中，一草一木皆为春。他以心灵的充实，努力填补着视觉的残缺，让宁静的春花幸福地绽放在自己的心中。那么我呢?我拥有亮堂的双眸，我拥有聪慧的双眼，我莫非...