大学体育的地位以及作用1.大学体育是高校全面教育的重要内容；2.大学体育是促进学生健康的重要手段；3.大学体育是丰富校园文化生活，建设和谐校园的积极因素。二、大学体育的目的也称大学体育的总目标，主要是指通过大学体育教育实践所期望达到的结果，即增强学生体质，培养学生的体育能力，良好的思想品德和意志品质，增进健康，提高体育素质，促使其成为具有德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。三、大学体育的任务1.全面锻炼学生身体，增进学生身心健康。2.增强学生的体育意识，提高学生的体育素养。3.对学生进行思想品德和意志品质的教育，促进学生个性发展。4.发展学生的体育才能，提高学生的运动技术水平。四、体育的基本战术和技能体育的基本技术和技能是指参与运动的实践能力。通过体育教学，课外体育锻炼等反复实践，达到熟练掌握的程度。五、大学体育运动的组织形式大学体育的组织形式体育课早操班级体育锻炼俱乐部锻炼课外体育锻炼运动队训练运动竞赛六身体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好。七、导致亚健康的因素亚健康的定义介于健康与疾病之间的生理功能低下的状态称为第三状态，也称亚健康。现象头痛头晕心悸失眠食欲不振疲乏无力1.由于工作、生活的过度疲劳，使身心透支而入不敷出；2.由于不健康的生活方式，引起营养不良或营养过剩而使机体功能失调；3.由于和环境污染，接触过多有害物质。八、影响大学生健康的因素1.人体生物学遗传和心理2.环境自然和社会3.生活方式4.卫生保健措施5.体育锻炼1九、适量运动对个体健康的影响适量运动是指根据运动者的个人身体状况、场地、器材和气候条件，选择合适的运动项目，使运动负荷不超过人体的承受能力。适量运动即运动过程中的运动强度、持续时间和运动频率适宜，运动时的心率范围控制在120—150次/分钟之间，机体无不良反应，运动后略感疲劳，恢复速度快，情绪和食欲良好，睡眠质量高，醒后感觉精力充沛。对个人健康的影响a对人体机能的影响1对运动系统的影响关节灵活性增强身高，肌肉体积力量增强2对心血管系统的影响免疫胃肠功能身体成分防治心血管系统疾病、保护心脏健康。3对呼吸系统肺活量4对神经系统头脑清醒思维敏捷大脑兴奋性提高b对人体心理机能的影响1改善情绪状态2有助于培养大学生的意志品质3培养人际交往能力4有助于心理卫生问题和心理障碍的防治十、过度运动对个体健康的影响1.过度运动的含义：（1）运动负荷超过人体的承受能力，机体在精神、能量等方面过度消耗，使其无法在正常时间内恢复体力；（2）当身体的某些机能发生改变时，因恢复手段无效、营养不良、情绪突变、思想波动等，使正常的负荷变成超量负荷，从而使主动运动变成被动的应急刺激。过度运动往往会出现运动能力减退，某些不正常的生理状态以及不正常的心理症状等。2.过度运动的危害：可引起心肌毛细血管的持续性损伤，心肌细胞发生缺氧性损害，心肌收缩性能和舒张性能也会产生较为严重的伤害；可造成骨骼肌收缩机能下降，肌肉细胞内钙离子平衡紊乱，从而引发关节慢性劳损，肌腱损伤，疲劳性骨折；还会使人体内各器官供血、供氧失去平衡，导致大脑早衰，扰乱内分泌系统，使免疫机制受损，加速身体各器官的衰老。十一、运动缺乏对个体健康的影响1.运动缺乏的含义：久坐不动，机体缺乏运动应激刺激，不运动或者很少运动。如果每周运动不足3次，每次运动时间不足10分钟，运动强度偏低，运动时心率低于110次/分钟。2.长期缺乏运动，人的新陈代谢机能就会降低，由此很容易引起各种肌肉，关节的疾病。同时也会导致心肺机能下降等不良身体反应。运动缺乏或久坐不动可使人体的抵抗力下降，极易患疾病，运动不足是2型糖尿病发病的独立危险因素。运动缺乏可加速衰老，增加老年人的死亡率。十二、太极拳21.特点：体松心静、柔和缓慢、连绵不断、圆活自然、协调完整2.动作名称：起势，左右野马分鬃，白鹤亮翅，左右搂膝拗步，手挥琵琶，左右倒卷肱，左揽雀尾，右揽雀尾，单鞭，云手，单鞭，高探马，右蹬脚，双峰贯耳，转身左蹬脚，左下势独立，右下势独立，左右穿梭，海底针，闪通臂，转身搬拦锤，如封似闭，十字手，收势。3.健身...