陕西省西安市第七十五中学2021年高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.叶肉细胞、肌细胞和艾滋病病毒都具有的组成成分是()A．细胞膜B．DNAC．线粒体D．RNA参考答案：D略2.下列关于硝化细菌被归入自养生物的原因的叙述，正确的是A．它能将氮合成为亚硝酸和硝酸B．它能利用物质氧化反应中释放的化学能将CO2和H2O合成有机物C．它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质D．它能用氧化物所释放的化学能合成ATP，直接用于各种生命活动参考答案：B3.关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案：C蔗糖、乳糖、麦芽糖都是二糖。蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖，乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖，麦芽糖水解的产物全部为葡萄糖。纤维素是多糖，经含纤维素酶的微生物分解可产生葡萄糖。【考点定位】本题主要考查细胞中化合物——糖类的知识，属识记水平的基础题。4.以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C．遗传信息贮存在染色体的蛋白质上D．核孔是包括DNA在内的大分子物质通过的通道参考答案：A．A、核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体，A正确；B、核仁与核糖体的形成有关，在不同的细胞内，核仁的大小和数量不一定相同，B错误；C、遗传信息贮存在染色体的DNA上，C错误；D、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道，具有选择性，DNA5.甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的重要元素依次是（）A．I、Fe、MgB．Cu、Mg、IC．I、Mg、FeD．Fe、Mg、I参考答案：A6.下图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q１为初级消费者，Q２为次级消费者。B图是将Ａ图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答。（1）如设种群Q１、Q２的个体数为N１、N２，平均每个个体所占的能量为W１、W２，那么，N１·W１与N２·W２之间的关系是________________。（2）每年流入这个生态系统的总能量是________（用B图中的英文字母表示）。（3）B图中的b1和d1表示____________。（4）若P和Q同化作用固定能量的总量分别为480J/（cm2·a）和72J/（cm2·a），生物体内贮存的能量分别为200J/（cm2·a）和24J/（cm2·a）。那么，能量从P传递到Q的效率为_______。参考答案：(1).W1.N1>W2N2(2).b＋c＋d＋e(3).未被Q２利用的能量或流向分解者的能量(4).15％【分析】由图可知，每个营养级的能量去路包括四项：1、自身呼吸作用消耗（题中已知为e、e1、e2）；2、被下一营养级利用（c，c1等）；3、被分解者分解（b和d之一）；4、未利用（b和d之一）。【详解】（1）由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，根据能量金字塔可知，上一营养级的能量一定大于下一营养级的能量，所以N１·W１＞N２·W２。（2）流经生态系统的总能量就是生产者固定的太阳能，b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量。（3）b1和d1之一可代表未被Q2利用的能量或流向分解者的能量。（4）能量的传递效率为相邻两个营养级之间的下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比，所以能量从P传递到Q1的效率为72÷480×100%=15%。【点睛】流入每一营养级的能量去向可以构建两种图解模型：①定量不定时模型：流入某一营养级的一定量的能量，在足够长的时间内的去路有三条：自身呼吸散热消耗；流入下一营养级；被分解者分解利用．注意最高营养级能量去路只有2个方面，少了传递给下一营养级这一去路。②定量定时模型：流入某一营养级的一定量的能量，在一定时间内的去路可有四条：自身呼吸散热消耗；流入下一营养级；被分解者分解利用；未被自身呼吸消耗，也未被下一营养级和分解者利用，即“未利用”或“贮存输出”。7.近日，小明的不良反应引起了父母的担忧：感冒频繁，口腔溃疡反复发作，伤口...