我们都是中国人文档

《我们都是中国人》教案教学目标1会认8个生字,会写其中4个。2认识句号。3学习有感情地朗读课文。4知道我国是一个多民族国家。教学重、难点让学生积极主动、愉快地参与学习。课前准备1《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带。2生字卡片。3中国地图。4布置学生收集有关少数民族的资料。课时安排1课时。教学过程一、板书课题二、谈话引入中国,是中华人民共和国的简称,是我们的祖国。我们的祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首优美的歌曲。三、放《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族?(同桌互说,小组交流)四、借助拼音自读课文---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---1用横画出文中的生字。借助拼音,反复地。2生字情况。3提示:“人”、“中”是舌音,“自”是平舌音。五、投影展示画,以助1看。四人小上有哪些民族的小朋友,他在干什么。2文,行句子,句号。(1)教范。(2)用提方式引句子。(3)用“是”。⋯⋯⋯⋯3分角色表演。甲:我是族。乙:我是回族。丙:我是苗族。全班合:我都是中国人,我自己的祖国。4理解“祖国”一。出示中人民共和国地。:我的祖国是中人民共和国,我的祖祖都生活在里。我一起来朗一首儿歌。以表达我祖国的。星星是太阳的孩子,浪花是大海的孩子。花是春天的孩子。小草是大地的孩子。雄是天的孩子。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---我们是祖国的孩子。5自主识字。交流评议。电脑显示生字书写顺序。6提出问题,讨论互答。(1)你从这一课中学到了哪些知识?(2)你还知道中国有哪些少数民族?(3)你还想知道些什么?关于这些问题,下课后,我们可以共同讨论。也可以读读有关的书籍,我们会从中得到更多更多的知识。六、小结---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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