加强班集体建设开创校园建设新途径关键词：班集体；校园文化；创新摘要：班集体的建设是校园文化建设中的重要环节。通过实践以班集体为载体进行校园文化建设，总结了一条校园文化建设的创新之路。：G635.5文献标志码：A校园文化具有规范、引导、激励、辐射功能，它对塑造校园精神，打造学校形象具有非常重要的作用。积极健康、文明向上的校园文化能够激励全体师生紧紧围绕学校发展目标而不懈奋斗，从而不断提高教育质量和办学水平；能够激励全体学生树立远大理想，开启智慧，形成健全人格，培养良好的思维品质和创新能力。班级是一所学校学生的基层组织，是学校教育的基本单位和主阵地，学生身份序列是按班级划分的，多数活动也是以班级为单位参加的，班集体是整个校园文化环境的缩影。因此班集体的建设是校园文化建设中的重要环节。一班级建设在校园文化建设中的作用1班级文化不仅是校园文化的载体，而且是构成校园文化的重要组成部分亚斯贝斯认为：教育的本质是陶冶。班级文化是通过班级成员的团体活动所形成的具有共同价值观念和行为准则的总和。并以物质和精神形态表现出来的整体性氛围。这种物质的、规范的、心理的氛围尽管不是明确的指令，但一经形成，班级成员会自觉不自觉地维护这种文化使其受到感染，在潜移默化的陶冶中，他们自身的观念、行为、态度逐步与周边良好的氛围趋同，从而从深层次接受教育。班级文化是积极影响学生素质发展的重要条件，是校园文化精神的根基。2班风建设是校风建设最敏感的风向仪和睛雨表，是校园文化建设的深层内容学校的文化环境，主要是指能够揭示学校特质和办学特色的观念、传统、作风、精神、行为、心理等一系列文化因素及形态，集中表现为校园风气，即校风。班风与校风密切相关。班风是校风的组成部分，没有班风就无所谓校风。班风也制约着校风，甚至在一定的条件下班风的好坏还可能会对校风的好坏起决定作用。良好班风一经形成，就会对班内每个学生产生强有力的教育作用，使他们把自己的一言一行与班集体联系起来，意识到自己的行为不单是个人的私事，而且也是直接关系到全班集体荣誉的大事。他们能够为集体的利益和要求去工作和学习。积极向上、团结协作、锐意进取的良好班风，是良好校风的一个重要的有机组成部分，当学校中多数班级形成了良好班风，那么优良的校风也就逐步形成了。3班集体的建设的目标和校园文化的育人功能是吻合的，良好的班集体能进一步促进校园文化对广大学生的心理、行为、意识发挥积极影响班集体蕴藏着巨大的教育潜能，集体对于个人的影响几乎是决定性的。“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，只有在集体中才可能有个人自由。”“集体中先进的社会思想展现的越清楚，作为社会小细胞的集体的作用越大，那么它的教育力量也就越大。”一个好的集体要有正确的奋斗目标、健全的组织系统、严格的规章制度与纪律、强有力的领导核心、正确的舆论和优良的作风与传统。作为良好集体中的大学生，他们在社会价值准则的获得、行为规范的掌握、与他人的协调配合等社会性发展上，在德智体美劳综合素质的提升上，在自我意识的发展上，在人格的健全上都会受益匪浅，这恰恰也是校园文化作为一种隐性育人的渠道始终不渝的追求目标。而且，良好的班集体也是校园文化建设中的一面先锋旗帜，通过以点带面，能进一步促进校园文化建设蓬勃发展。二我校校园文化建设的新途径校园的育人氛围和风气会对学生产生潜移默化的影响，但校风的形成和改变很大程度上取决于各院系班集体的建设状况。班集体是学风、校风建设的最基本单位，良好的班集体，是形成良好学风、校风的基本条件之一。只有班集体形成积极健康、团结和谐的氛围，以点带面，到系里、到院里，最后到整个学校形成良好的风气和氛围。1我校首先从完善工作机制入手。来推动以班级为载体进行校园文化建设顺利开展(1)建立和完善投入保障机制。为了切实加强班级建设。我校采取和企业合作的形式，以建龙奖学金为契机，这既保证了经费投入也促进了校企合作，确保班级建设顺利开展。本学期的班级文化建设活动中，我校共投入10万元，作为班级文化建设的活动经费、优秀班级的奖...