列宁对马克思主义的发展及其在中国的早期传播列宁作为一名伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，他不但成功把马克思主义基本原理同本国革命实际相结合，取得了俄国十月革命的伟大胜利，成功建立起世界上第一个由无产阶级及其政党领导的社会主义国家，实现了社会主义发展史上的一次伟大的飞跃，并且在革命和建设道路中，列宁明确提出要按照当时当地的实际去对待和发展马克思主义，反对对马克思主义基本原理进行一味地照搬照抄，提出在面对新的问题时要让马克思主义基本原理按照具体的条件进行转移，在新的环境下积极寻找解决问题的办法，同时在具体的实践对其进行检验。列宁对马克思主义的发展将马克思主义学说推到了另一个崭新的具有代表性的发展阶段即列宁主义阶段。而相比较于马克思主义在中国社会的早期传播，列宁主义对中国的早期传播的相关研究则较为简略，事实上，列宁对马克思主义的发展对中国共产党的成立、毛泽东思想的萌芽乃至于中国新民主主义革命的发展具有重要的理论指导作用。研究列宁对马克思主义的发展及其在中国的早期传播，了解中国共产党人达到科学理论与革命实际的双向互动，从而丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化具有十分重要的借鉴。一、在运用马克思主义解决问题时必须坚持具体问题具体分析列宁十分注重在实践中要“善于应用”[1]（P.161）马克思主义，对于马克思主义，不仅是要了解它的基本奥义，熟知它所揭示的普遍真理，更重要的是不能离开具体现实情况空谈马克思主义，那不是真正的对马克思主义的继承，真正的对马克思的继承是要灵活的把马克思主义运用于本国的实际，列宁指出：“马克思主义的精髓、马克思主义的活的灵魂：对具体情况作具体分析。”[2]（P.213）列宁关于马克思主义的一个重要的核心观点便是把马克思主义的基本原理同实际情况相统一，坚持具体情况具体分析。在列宁看来，马克思主义这一普遍的方法论原理只有与各个国家的革命实际进行具体的结合才能发挥其应有的作用。列宁指出：“在分析任何一个社会问题时，马克思主义理论的绝对要求，就是要把问题提到一定的历史范围之内；此外，如果谈到某一国家，那就要估计到在同一历史时代这个国家不同于其他各国的具体特点。”[3]（P.375）而在马克思恩格斯看来，他们的学说并不是单纯空泛的教条，而是指导行动的指南。列宁认为，马克思主义之所以是科学的可以用来指导各国实际的，是因为其所揭示的是普遍的可供指导的基本原理，对于这些基本原理的运用，不同的国家应该是不尽相同的，因为每个国家所遗留的历史问题都不同，现实的政治、经济、社会环境也不一样，英国的工人运动的经验不能直接运用于法国，同理，法国的工人运动经验也不能直接运用于俄国。在实际运用中坚持具体问题具体分析这只是一个方面，理论是死的，而实践却是活的，正如马克思主义基本原理只有同各国不同---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---实际做具体结合才能焕发新的活力一样，理论通过实践赋予新的能量，通过实践不断进行检验不断进行更新。在列宁看来，马克思主义只是给我们指明一条通向社会主义的道路，指出一个方法，但正是因为提供了这样一条全新的道路，无产阶级革命才有了科学的理论指南，有了前进的方向。而各国如何根据科学指南进行具体的革命实践，在实践中如何去做，则需要不断的、具体的实践得出新的经验来指导另一个新的实践。而事实也证明，如果不具体问题具体分析，只是单纯把书本上的马克思主义照搬过来，极易犯教条主义和本本主义错误，反而不利于本国革命的实际发展。二、必须始终坚持以科学的态度对待马克思主义运用科学的态度对待马克思主义，是列宁把马克思主义同俄国革命实际相统一，实现对俄国革命的正确领导，从而发展马克思主义的一大关键性因素。（一）对马克思主义必须全面把握，切忌断章取义在列宁看来，马克思主义同任何既定的公式不同，是不能被毫无条件的套用照搬的，必须从不断变化发展着的实际出发，对于马克思主义的解读必须从理论体系这一全局来把握其精粹，那些只从局部出发而忽视整体，片面解读马克思主义，或者只抓住马...