吉林省长春市市第七中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.回答下列与遗传相关的问题:Ⅰ、某地生活着一种植物，其叶片形状有圆形(A)和针形(a)。若a基因可使50%的花粉致死，则基因型Aa的植物间相互交配，后代表现型及比例为：____。Ⅱ、某植物雌雄异株（2N=24），其性别决定方式为XY型。该植物的隐性基因a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，但变性植株不可育，雄性植株中无此效应。该植物叶形有披针形和窄披针形两种，由基因B和b控制，两对基因独立遗传。现有一雄性植株和一雌性植株杂交，后代表现型及比例如下表所示(不考虑性染色体同源区段上的基因)：（1）可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为________。（2）控制叶形的基因位于________染色体上，亲本雄性植株的基因型为_____。（3）若亲本雌性植株为窄披针形，F1中雌雄植株随机交配，则F2中雌雄植株的比例为_______。参考答案：(1).圆形叶:针形叶-5：1(2).0或1或2(3).X(4).aaXBY(5).5:11试题分析：本题结合图表考查基因分离定律、自由组合定律和伴性遗传的相关知识，能结合题干中信息“a基因可使50%的花粉致死”、“隐性基因a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，但变性植株不可育，雄性植株中无此效应”和表中数据答题。Ⅰ、若a基因使雄配子一半致死，则Aa植物相互交配，父本能产生两种雄配子A:a=2：1，母本产生两种雌配子A:a=1：1，故后代有三种基因型比例为：AA:Aa:aa=2：3：1，故表现型及其比例为圆形叶：针形叶=5:1。Ⅱ、（1）可育雄株的染色体组成是10对+XY，正常体细胞中的Y染色体是一条，有丝分裂后期和减数第二次分裂后期可能含有2条Y染色体，精子细胞中可能不含有Y染色体，故可育雄性植株的细胞中可能具有的Y染色体的条数为0或1或2条。（2）由表格数据分析可知，子一代中雌性都是披针形叶，雄性中既有披针形又有狭披针形，说明控制叶形的基因位于X染色体上，且披针形是对狭披针形是显性性状，雄性亲本的基因型是XBY、雌性亲本的基因型是XBXb，又由表格中可知，子一代雌株：雄株=1：3，说明有一半的雌株发生了性逆转，对于A（a）来说亲本的基因组合是Aa×aa，并且只有雄性亲本的基因型是aa，才可以出现子一代雌株：雄株=1：3，因此对两对等位基因来说，雄性亲本的基因型是aaXBY。（3）若亲本雌性植株为狭披针形，则基因型为AaXbXb，雄性个体的基因型为aaXBY，杂交后F1的基因型为AaXBXb、aaXBXb(成为变性植株，不可育)、AaXbY、aaXbY，F1中雌雄植株随机交配，AaXBXb产生四种配子，比例为1：1：1：1；AaXbY、aaXbY产生四种配子AXb：AY：aXb：aY=1：1：3：3，利用棋盘法（见下表），不考虑变性，可知后代中雌雄各占16/32，由于a纯合时能够使雌性植株变为雄性植株，雌性中有6/32的个体变为雄性，所以雌性个体占16/32-6/32=10/32,雄性个体占6/32+16/32=22/32，F2中雌雄的比例为5：11。产生雌雄配子的概率1/8AXb1/8AY3/8aXb3/8aY1/4AXB1/32AAXBXb1/32AAXBY3/32AaXBXb3/32AaXBY1/4AXb1/32AAXbXb1/32AAXbY3/32AaXbXb3/32AaXbY1/4aXB1/32AaXBXb1/32AaXBY3/32aaXBXb3/32aaXBY1/4aXb1/32AaXbXb1/32AaXbY3/32aaXbXb3/32aaXbY2.为了实现人类社会的可持续发展，维护生物圈自身稳态的基础是A．人类要合理的开发和利用自然资源B．生物多样性的存在和发展C．工农业造成污染的及时治理D．封山育林，禁止采伐和放牧参考答案：答案：B3.下列物质中含有氮元素的是①酶②糖原③纤维素④核糖核酸⑤淀粉⑥胰岛素⑦脂肪A.①②⑤B.④⑥⑦C.③⑥⑦D.①④⑥参考答案：D4.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：A5.下图是一个生态工程的模式图。对该生态工程的说法中正确的是A．该生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系B．将沼渣施人林地，可以为果树的生长提供物质和能量C．饲养鸡、鸭延长了食物链，最终使人获得的能量减少D．输入该生态系统的能量既有太阳...