江苏师范大学体育教育篮球专修学生快攻意识培养摘要现代篮球比赛越来越强调快攻战术的运用，它能够以最快速度得分，影响比赛结果，而快攻次数的多少来源于球员快攻意识的好坏。本文采用文献资料法、逻辑分析法、观察法，对江苏师范大学体育教育篮球专修学生在快攻意识的教学与训练中的情况进行观察与分析，针对他们快攻意识培养中的现状并结合各个相关的文献资料进行分析与归纳，提出一些有利于提高我校篮球专修学生快攻意识的可行性建议，为提升我校篮球专修学生的快攻意识做出贡献。关键词：篮球运动；篮球专修学生；快攻意识；培养JiangsuNormalUniversityStudentsMajoringinPhysicalEducationbasketballfastbreakAwarenessTrainingAbstractModernfast-breakbasketballgameincreasingemphasisontheuseoftacticsthatcanscorewiththefastestspeed,theimpactofcompetitionresults,thenumberofhowmanyfastbreakfastbreakfromtheplayersconsciousnessisgoodorbad.Inthispaper,literature,logicanalysis,observation,JiangsuNormalUniversityStudentsMajoringinPhysicalEducationinfast-breakbasketballconsciousnessteachingandtraininginthecaseofobservationandanalysis,awarenesstrainingfortheirfastbreakinthestatusquoandvariouscombinationrelatedliteraturewereanalyzedandsummarized,offeringsomehelptoimproveourschoolstudentsspecializinginfast-breakbasketballawarenessofthefeasibilityofproposalstoenhanceourschoolstudentsspecializinginfast-breakbasketballconsciousnesscontribute.KeyWords：Basketball;；BasketballMajorStudents；Offensiveawareness；Culture目录一前言（一）研究目的与意义篮球运动自1891年出现以来经历了100多年的发展，不断的形成各种战术体系，现代篮球比赛正朝着快速度、高空间、快节奏的方向发展，快攻则是比赛当中一种最有效、最锋利的进攻战术，它能够以最快的速度得分，并能够打乱对方的防守部署，挫败对方的士气，而快攻战术能否有效的运用成功在于球员快攻意识的好坏，意识是人脑对大脑内外表象的觉察，意识决定成功，快攻意识是一个球员的反应能力，应变能力，技术能力的综合体现，是每个篮球运动员所必需的基本素质与能力。队员只有在脑海中形成固定的快攻意识，才能在激烈比赛当中掌握转换速度，把握住比赛战机，及时的运用自身技术，形成有效的快攻而得分，因此，在篮球教学与训练中需要主抓学生快攻意识的训练与培养。随着篮球运动的发展，快攻意识的形成过程也是规律性的认知过程，快攻意识的产生与发展与学生的主观能动性、反应能力、应变能力、掌握技战术程度以及学生的性格特点等因素是分不开的，他们都会影响快攻意识的形成与发展,[1]而江苏师范大学体育教育篮球专修学生（以下简称我校篮球专修学生）是在大三时选择篮球专修，他们的篮球水平良莠不齐，在平时的快攻意识培养中存在着各种各样的问题，为解决他们在快攻意识培养中的问题，使学生能够有效提高快攻意识，因此，通过对我校篮球专修学生在快攻意识的教学与训练中的情况进行观察与分析，并结合各个相关的文献资料进行分析与归纳，提出一些有利于我校篮球专修学生快攻意识培养的新思路，为提升我校篮球专修班学生的快攻意识做出贡献，为以后的快攻意识的培养提供参考依据。二研究对象与研究方法（一）研究对象江苏师范大学2013级与2014级体育教育篮球专修学生10个学时的快攻意识教学与训练的情况（二）研究方法1.文献资料法：在中国知网期刊数据库中以“快攻意识的培养”为关键词检索有关学术论文30余篇，并在江苏师范大学图书馆中翻阅大量的有关文献书籍，认真梳理有关快攻方面的各种知识，从而对于快攻意识的培养有了较清晰的认识，也对本次论文的撰写有了理论的依据。2.逻辑分析法：对相关的大量资料进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，找出相关的内在联系，从而得出结论。3.观察法：观察我校2013级与2014级篮球专修学生在快攻意识教学训练中的情况。三结果与分析（一）我校篮球专修学生接触篮球训练时间基本情况我校的篮球专修学生是在大三时接受篮...