2022幼儿园小班英语教案参考范文英语教师可以培养幼儿对英语的爱好，通过嬉戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识；在嬉戏中注重到幼儿的个体差别，准时鼓舞和引导。下列是我收拾的幼儿园小班英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园小班英语教案范文一：Myface活动目标：1、培养幼儿对英语的爱好2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过嬉戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容：学习单词nose、mouth、eye、ear活动预备：face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官〉、音乐磁带等活动过程：一、开头局部引出主题1、用英语问候师：Hello,boysandgirls幼：Hello,MissLi师幼共同唱〈goodmorning〉2、复习单词师：今日教师再来给小伴侣变个魔术，〈点出课件face〉，Look,whatsthis?幼：Itsface师：Yes,〈老师仿照face〉：“Iamaface,nicetoseeyou”幼：“nicetoseeyoutoo”师：Oh,verygood。face上都有什么呢?Whowanttohelpme?幼：眼睛、鼻子、嘴巴……师：那我们一起来用英语数数看face上都有几个器官吧幼：Onetwotheer……二、学习五官单词师：〈点击课件放大五官上的嘴巴〉Whatsthis?幼：嘴巴师：oh，thisismouth，followme“mouth”幼儿看教师口型跟读，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---向mouth打招呼“hellomouth”类似学习nose、eye、ear师：小伴侣学的可真快，鼓舞鼓舞自己幼、gooddoodverygood.三、嬉戏竞赛记忆单词师：小娃娃哭了?小伴侣看发生了什么事?〈出示课件face五官消逝〉本来娃娃的五官丢了，怎么办啊?幼儿乐观研究想方法。我们都是一些有爱心的小伴侣，那我们一起来帮娃娃找到五官，让她成为一个美丽的娃娃吧。〈老师解说嬉戏玩法和规章，要求幼儿到教室的每个角落找器官，找到的用英语说有名字，然后到其他小伴侣那找另外的器官，在预备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组嘉奖笑脸娃娃粘贴一枚〉四、嬉戏指一指完毕活动师：小伴侣，小娃娃脸真美丽，他们要回家了，先和他们说再见吧幼：goodbey师：下面教师要和小伴侣做个嬉戏，嬉戏的名字叫：touchtouch老师找一名能力强的幼儿协作示范嬉戏〈老师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touchtouchnose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，迅速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好伴侣玩这个嬉戏，老师鼓舞协助交往能力差的幼儿找到好伴侣。在欢快的touchtouch嬉戏中完毕活动。活动自评：通过本次英语活动，幼儿根本上可以把握所学单词，并复习到一些容易的英语口语。活动通过听、说、学、用等多种嬉戏形式，使幼儿在玩中将所学学问得到稳固和使用，并能够在老师带动下乐观参与到嬉戏中，并通过找伴侣熬炼幼儿的交往能力，在嬉戏中注重到幼儿的个体差别，准时鼓舞和引导。幼儿园小班英语教案范文二：Passthebunny活动目标：1.学习单词：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“bunny”和句型“passthebunny”。并理解其含义。2.能根本听懂并按规章嬉戏。3.情愿在集风光前表演。活动预备：1.老师身穿一个大口袋的上衣(内装各种水果模型：苹果，橘子，葡萄，梨子，香蕉，桃子菠萝，西瓜和各类汽车模型：小汽车，卡车。公共汽车，出租车)2.鼓一个，击棒一根。3.小兔毛绒玩具一个4.兔子舞音乐活动过程：一.师生问好，以舞蹈的形式引起幼儿的爱好1.t：goodmorningboysandgirls.c：goodmorningteacher.t：doyouwanttodance?c：yes.t：ok,let’sdance,pleaselisten.(兔子舞音乐起，师生共同随音乐做动作)2.t：(老师做很累的动作)oh,i’mtired.areyoutied?c:yes.t：ok.pleasefindachairandsitdown.二.学习单词“bunny”1.t：today,herecomesanewfriend.(出示绒毛玩具小兔)look,whatisthis?c:小兔t：yesbunny.tc：:bunny，bunny(幼儿学说单词)t：(老师仿照小兔与幼儿打招呼)hello/hi/childrenc:hello/hi/bunny2.听指令做动作t：now,let’splaythegame“isayyoudo“,ok?c:yes.t:kissbunny(老师边说边示范动作，引导幼儿根据...